中学生写作存在问题及解决策略

普通中学的学生大多语文基础薄弱,对学习语文缺乏兴趣,阅读少,生活积累也少,所以在作文中出现问题较多。笔者现对中学生作文常出现的问题以及解决策略作简要探析。     

如何学好高中数学

本文介绍了学好高中数学的四种方法：有良好的学习兴趣;培养良好学习习惯;有意识培养自己的各方面能力;有的放矢的选择参考书。     

土地资源管理特色专业人才培养目标和建设重点

以中国地质大学（北京）土地资源管理专业发展历史渊源、发展优势和不足分析为基础,结合学校定位和办学特色,确定土地资源管理专业“技术管理”复合型的人才培养目标,并针对性地提出调整课程体系,革新教学模式,加强教材建设,理论实践并重,教学科研互促等特色专业点建设重点任务。     

装备管理绩效评价信息系统设计

论文首先明确了装备管理绩效评价的基本组织与业务流程,之后以信息生命周期为依据,结合绩效评价的业务流程,对绩效评价信息流程进行分析,最后给出了装备管理绩效评价信息系统的基本构架,明确了信息系统的基本功能模块和主要信息库构成.     

写作语言训练的几种方法

孔子曰:言之无文,行而不远,其中"文"即指"文采",这句话强调的就是"文采"之于文章内容的重要性。对于优秀的高考作文来说,它首先应该讲究语言的艺术,凭借"文采"去创造文章"亮点",从而为获得高分打下良好的基础。教会学生应用整句成段法、镶嵌名句法、化虚为实法、巧于化用法、分类联想巧设喻法、花叶相宜巧映衬法、纵横交错巧排比法,加强学生平时的语言训练。     

土地资源管理特色专业建设的实践

特色专业建设是新世纪高等教育支撑创新型国家和人力资源强国建设的战略需求,也是高等教育大众化形势下得以生存和发展的重要战略手段。文章回顾了中国地质大学（北京）土地资源管理专业在1999～2011年期间基于专业发展和建设的内外环境,通过培养方案的制定与修订、师资队伍和教学团队建设、课程建设与改革以及实践教学及基地建设的不断探索与实践,逐渐形成技术管理型的专业特色。结合人才战略和行业发展需求,指出未来土地资源管理国家级特色专业的重点建设内容。     

中国古典园林与西方景观设计理念相结合之初探

中国古典园林是仿自然山水格局的景观类型,是以追求自然精神境界为最终和最高目的的艺术形态,不管是采取循序渐进的空间序列,还是小中见大的表现手法,都是要达到“虽由人作,宛自天开”的审美意趣。这个自然情趣,还有另外一层含义,就是讲究人与自然的和谐统一,这恰恰与西方现代景观设计中生态设计思想的发展方向相吻合。研究中西园林中指导造园设计的哲学思想和设计理念,并从不同的视角去体会和应用,肯定能对我们现在的园林设计有所启迪。     

“地籍管理”课程设置与教学改革探讨

本文在分析“地籍管理”课程特点的基础上,结合中国地质大学（北京）工科型土地资源管理专业的办学特点,对“地籍管理”课程的教学内容设置进行了优化和调整,全面统筹设计了该课程的课堂实践和综合实践教学体系,实现了理论与实践教学相结合。文章还提出在“地籍管理”课堂教学中运用案例教学、启发式教学、互动教学等现代教学方法,以期达到课程教学目的,培养创新型、应用型土地资源管理专业人才。     

话题作文“包容”构思演练

[文题]以“包容”为话题写一篇不少于600字的议论文。【题解】包容有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。包容与宽容意思相近,但比宽容的意义更丰富。     

运用多媒体网络技术指导学生自主学习

本文分析了多媒体网络技术的发展给英语教学带来的优势,尤其是在指导学生自主学习时的优点,探索建立起一个运用多媒体于网络技术指导学生自主学习的英语学习新模式.