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峡社策划百种关键技今年3月中旬起,我国三峡库区每一个比较集中的村民小组,将陆续收到国务院三峡建设委员会赠送的、中国三峡出版社出版的《农民增收百项关键技术丛书》一套。首批60万册已经启运。这是出版单位落实服务“三农”出版物的又一出版工程,是传播农业科技成果,促进农业发展、农民增收,推进社会主义新农村建设的好事、实事。我们为三峡社与农业社、金盾社等中央科技社共同加强“三农出版物”的决策叫好!最近我们走访了三峡社张云昌社长、冯志杰副总编,聆听了三峡建委办卢纯副主任和丛书主编袁隆平院士等的讲话,很受启发。三峡社为… 相似文献
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今年,在湖北省郧县档案馆建立“现行文件服务中心”过程中,郧县县委、县政府为了确保县直机关不涉密的公文能及时、准确的让公民查阅,将县委、县政府“公文交换站”的任务、职责移交到阅文中心,实行阅文中心和公文交换站合署办公,对外两块牌子,对档案馆增加经费,不增加人员,由县档案局、馆统一管 相似文献
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党的十六届五中全会指出:“全体党员要坚定理想信念,坚持党的根本宗旨,兢兢业业地工作,坚定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗”。精神是一种信念,是一种支柱。精神状态是个人内在的信念、意志、素质、心理活动的外在体现。良好的精神状态能极大地激发人的智慧和潜能,产生巨大的内在力量, 相似文献
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袁保金 《河北理科教学研究》2008,(3)
数学是一门严谨的科学,思维缜密性是数学思维的重要品质之一,它是指在分析和解决问题的过程中,周到而细密地考虑问题的一种思维品质.教学中,笔者发现学生在解题时,有的思路不清楚,考虑欠周到,导致答案有误;有的叙述不严谨,顾此失彼,出现"会而不对,对而不全"的现象.为了纠正和克服这些不良倾向,培养学生的严谨学风和缜密思维的习惯,教学中笔者作了一些尝试. 相似文献
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基于深度学习的视角打造体育课堂,教师应引导学生学会快乐学习、智慧学习,有效地提升学生的体育学习力,有助于培养学生的体育学科核心素养。“快乐”是学生体育学习的情绪、情感动力等的源泉,“活动”是学生体育学习的重要载体、媒介,“智慧”是学生体育学习的内援支撑。“乐·动·慧”的课堂教学设计要从学生的体育学练具体学情出发,给学生搭建一个“乐学”“善动”“智慧”的学习平台,引导学生进行自发性、自主性的体育学练,促进学生的成长。 相似文献
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素质教育改革不断推进,小学语文教学要更多地从尊重学生的主体性以及促进学生主体作用发展的角度来进行教育教学改革。特别是通过组织开展一些自主学习活动,让学生在体验中发现学科的特点,培养学生学习的兴趣,增长学习能力,从而通过探索和体验进一步掌握语文学科知识,提高听说读写能力。 相似文献
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作为一名年轻教师,我2006年才第一次开始当班主任,对于班级管理没有任何经验的我,经过近两年的摸索和努力,在许多老师的帮助指点下,我也逐渐掌握了一套适合自身特点的班级管理方法.由于所带班级的特点,在帮助后进生进步方面,我的体会更多一些,下面我将这些体会提出来与大家探讨,希望以下粗浅的意见能够给作为教师和家长的一些启示.…… 相似文献