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21.
儿童性教育问题日益受到社会关注,而国内儿童性教育绘本的阅读与推广处于一种较为尴尬的困境中。本文通过内容分析法对当前国内市场流通的儿童性教育绘本进行文本分析,发现儿童性教育绘本读物存在儿童本位观薄弱、内容主题分布不均、性别倾向明显、价值观传递失当等问题,并据此提出切实可行的阅读推广和导读建议。本研究对于家庭儿童性教育工作、儿童性教育绘本阅读推广与绘本出版具有指导价值。 相似文献
22.
23.
[目的/意义] 美国教学质量中心与"2030教师解决方案"小组预测,教师在未来将成为一个混合型职业,由教学团组成员以各司其职的方式为学生提供定制化、有意义学习的教学方案。学科馆员应该积极探索,成为教学团队中的一员。本研究从学科馆员专业知识技能出发,提出立足图书馆资源组织的嵌入式学科服务模式。[方法/过程] 采用案例分析法,以大学微课为例,着重构建一种基于碎片化知识单元的微课教学资源组织框架,并在超星学习通平台予以呈现。[结果/结论] 研究表明,立足学科信息资源才是学科馆员进行学科服务的根本和立足点。学科馆员通过高效的资源组织、发现和呈现,实现面向学科的精准化服务,藉此成为高校教学科研队伍中的有机组成部分。本研究提供了学科馆员精准化嵌入式学科服务的新尝试。 相似文献
24.
从整合观的角度来看,大学生的核心能力是针对大学生个人的一种不易被竞争对手效仿的、具有竞争优势的综合能力,提出地方院校应当根据地方经济、区域发展的人才需求,结合自己办学传统以及相对优势,创新性地选择适合自身特点的大学生核心能力培育模式,包括:能力元的选择、能力规划与培养途径这三个互为依承的层次,并以邵阳学院管理科学专业为例对大学生核心能力培育模式进行了实践分析。 相似文献
25.
浅谈Word 2000中利用“Microsoft公式3.0“编辑器编辑排版数学公式符号 总被引:1,自引:0,他引:1
袁曦 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(3):37-39
在科学技术飞速发展的今天 ,计算机的使用已成为我们优化教学的必备工具 ,当数学教师在使用Word 2 0 0 0文字处理软件编写论文、考试试卷和教案时候 ,总会遇到一些特殊数学公式符号的输入 ,怎样解决以上的问题呢 ?本文通过介绍Word 2 0 0 0办公软件中“Microsoft公式 3 .0”编辑器的使用 ,为特殊数学公式符号标准正确、美观的输入提供另一种方法 . 相似文献
26.
国外学界对于“学术失范”问题的认识及其应对措施 总被引:1,自引:1,他引:0
论文通过对近6年(2005—2010)国外学界"学术失范"相关研究论文进行综合调研,对"学术失范"的概念进行阐述,针对目前存在的学术失范概念认识模糊、学术伦理道德缺失、学术管理功利性和学术机制不完善的问题,从道德伦理角度、技术角度、图书馆员等几个方面,提出学术失范的应对措施,以期为制定学术规范教育制度化的政策提供依据。 相似文献
27.
28.
网络环境下,数字化阅读日益普及。面对网络环境下阅读载体、阅读方式发现的巨变,图书馆必须要调整传统导读的内容与形式,寻找数字阅读理论和导读方式的创新与发展。由朱丽娅.克里斯蒂娃首先提出的"互文性"理论,其所强调的文本间的网络相关性,十分契合目前的网络阅读环境。将"互文性"理论应用于数字阅读和导读研究,既有可能验证和促进"互文性"理论的研究,又可能为图书馆的导读实践提供理论指导。 相似文献
29.
中文原生数字资源管理模式和技术问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对中文原生数字资源的管理问题,提出了由国家图书馆牵头,在各级图书馆之间构建长期保存管理网络对其进行管理的模式,并对包括资源评价标准、资源的采集和组织描述、长期保存以及检索利用等相关管理技术问题进行了探讨. 相似文献
30.
袁曦临 《江苏省高等学校图书馆学报》2000,(3):34-36,42
文章论述了知识经济时代大学图书馆进行馆藏期刊结构调整的必要性和重要性,结合本馆实际,从期刊采访收藏的角度,对期刊馆藏结构调整的原则、方法和流程进行了探讨。 相似文献