互动式教学法优化高校思想政治理论课教学的实现机理

互动式教学法是提高课堂教学质量的有效手段。不明晰互动式教学法对于优化课堂教学的实现机理,将影响互动式教学的实施效果。基于高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实证研究发现,互动式教学法能够激发学习动机、形成学习迁移、强化学习激励,这三重功能构成了互动式教学法的核心竞争力。     

1957年至2007年淮北平原气候变率及气候基本态特征

运用1957年-2007年淮北平原23个气象站的逐月气温和降水资料,从平均值和变率等方面分析了淮北平原近51a的气候变化。结果表明:①近51a来淮北平原春、秋、冬季及年气温增温趋势显著,尤其是春、冬季;降水呈不显著的增长趋势。气温和降水由低基本态向高基本态过渡,目前均处于高气候基本态下;②无论是气温还是降水,其变率随时间而变,目前均处于大气候变率时段,要注意高气候基本态和大气候变率结合易导致的高温、洪涝等极端气候事件;③20世纪60年代、70年代异常低温(寒冬)和异常高温(酷暑)出现频率高;80年代呈"凉夏"特点,极端气温事件较少;90年代以来持续"暖冬",异常高温(酷暑)有所增加。20世纪60年代、70年代和90年代以来降水极端事件发生频率较高,但前者以少雨(干旱)为主,后者以多雨(洪涝)为主。     

实践出真知——小学科学实验教学分析

实验教学是小学科学教学中非常重要的教学方式之一,也是提高学生科学学习综合效果的关键;通过科学实验能够培养学生善于观察、勤于动手、动脑的科学学习习惯。因此本文首先简单阐述了小学科学实验教学的重要性,提出了几项科学教学实验教学的策略和方法。     

高师地理专业野外实践教学优化对策研究——以内江师范学院地理专业为例

野外实践教学是地理学课程建设和教学改革的重要环节之一．实践经验丰富,动手能力强的学生无疑是各用人单位优先考虑的对象．论文以内江师范学院地理专业野外实践教学为例,分析了野外实践教学的重要意义,总结了野外实践教学中存在的相关问题,提出加强野外实践教学管理,促进产学研合作教育,加强各种形式的实践教学基地和实验室建设,构建科学的野外实践教学体系．     

矛盾，使课堂如此鲜活

三个课例，各有特色；但设立矛盾。借“矛盾”激活课堂却有异曲同工之妙。下面试一一加以评析。[第一段]     

高校教材管理的认识和思考

高校教材管理存在诸多问题,改革势在必行。应提高教材管理人员专业文化水平素质,树立现代的教材管理工作观念,实现教材管理的信息技术现代化,扩展教材供应渠道,开设校园教材书店以加强教材回收和有效利用。     

创新课堂教学行为 提升高中化学教学效率

<正>教学改革背景下强调学科核心素养的培育以及全面性的发展,对高中化学教学提出更高要求。化学课程在高中阶段是非常重要的一门理科性质课程,难度较大,所涵盖的知识点较丰富,学生在学习过程中容易遇到一定困难,在有限的课堂时间内,许多时候会因难题而影响教学进度,对整体教学效果也产生影响。为了让学生高效掌握化学知识,积累更多化学学习经验,拓展其思维能力、问题解决能力,教师需树立正确观念,采取有效教学措施。基于此,本文从创新课堂教学行为出发,探讨提升高中化学教学效率的策略。高中化学课程本身有较高的理解难度、掌握难度,其     

采用中药酒治疗闭合性软组织损伤疗效观察

几年来,我们采用三七、川芎、防风、红花、马钱子中草药制成的外敷药酒治疗闭合性软组织损伤疗效很好、高达98.4％。它具有止痛快。消肿快、恢复快的特点,特别适用于运动员在训练比赛中引起的闭合性软组织损伤,也适用于其他人员各种活动中引起的急性或性性软组织拟伤。现将有关情况简介如下,供参考。药物的泡制方法将等量的三七、红花、防风、川芎和适量的马钱子等中草药用60％酒精或白     

向平小学坚持勤工俭学二十二年免收学杂费

通海县里山乡向平小学地处经济较困难的山区,常年有学生60人左右,从一九五六年开始学校老师就带领学生拾柴、打松球卖,解决经费不足的困难。坚持勤工俭学二十二年,现已拥有五亩生产基地,年收入四五百元—。除解决学费外,还添置了一些小型体育用品,免费供给学生练习本、笔墨等。去年学校还拿出补助款,帮助家庭经济困难的学生买衣服。向平小学的这     

高考应如何划线才算公平?——以北京大学与清华大学招生为例

北京大学、清华大学招生引发不公的根源,在于政府行政主导体制下的教育资源垄断分配,因而在现行体制下推出的任何改革措施都只能是治标不治本。我们目前所能做的,只是在现有体制框架内讨论如何治标,理论上可行的办法是“分配名额,各省自定分数线”。虽然分配名额有一定标准可依,但实际操作难度甚大。