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131.
袁惠芬 《湖州师范学院学报》2012,34(6):132-135
通过对高校思想政治理论课教学资源建设问题及原因的分析,结合湖州师范学院思想政治课教学工作的实际,特别是其在资源开发、整合、利用方面的有效成果,提出了当前优化利用课堂教学资源、增强思想政治理论课教学吸引力与感染力的有效途径。 相似文献
132.
袁妮娅 《黑龙江教育学院学报》2010,29(3):140-142
在系统功能理论框架内,从语篇体裁角度对英语学术摘要进行分析,归纳和描述此类体裁的体裁结构潜势,旨在揭示其宏观语篇结构特征和微观成分内涵,以期培养学生体裁意识并促进学术摘要写作教学的开展。 相似文献
133.
武训(1838-1896),清代平,民教育家,今山东冠县柳林镇武庄人。因在兄姐中排行第七,故名武七,名训则是清廷嘉奖他行乞兴学所赐。作为清朝末年生活在社会最底层的一个乞丐,靠着乞讨敛钱,经过30多年的不懈努力,武训修建起了三处义学,购置学田三百余亩,积累办学资金达万贯之多。武训走的是教育救国的道路,可谓教育道路上的“千古奇丐”。 相似文献
134.
一种基于存储过程的BOM遍历算法 总被引:1,自引:0,他引:1
BOM是ERP系统中的基础数据,其数据结构的确定与操作算法的设计直接影响到ERP系统的效率。通过对BOM概念的分析,提出一种基于存储过程的BOM的遍历算法,同时介绍了将遍历算法与Dephi6.0的树形控件相结合,实现从数据库中提取产品数据,直观地显示BOM的层次关系的方法。 相似文献
135.
国际人文地理学长足发展,基础和高等地理教育改革对高师人文地理教学提出了新要求.在分析高师人文地理教学存在的主要问题的基础上,提出了改革人文地理教学课程体系、教学内容、教学方法与教学手段等内容,特别强调加强人文地理研究方法和实践环节教学,注重学生人文地理创新精神和实践能力培养,为基础教育改革培养合格地理师资的设想. 相似文献
136.
马一浮为中国现代国学大师,现代新儒学创始人之一,1939年夏,马先生于四川嘉定乌尤寺创办“复性书院”,导引人群“复性”,书院之施设是马一浮先生学术思想的一次集中阐释。笔者拟就“复性”思想与现代西方文明之间的整合试作一商榷性的反思。 相似文献
137.
138.
袁锦秀 《中国基础教育研究》2008,4(7)
小学德育的目的就是使学生养成良好的学习习惯、生活习惯,良好的富有个性的做人处事的习惯等。一旦养成良好的习惯将终身受用。如何使学生形成自觉行为,这是班主任老师日常的重要课题。因此,我在这里简单谈几点自己的粗浅体会。 相似文献
139.
在当前深入教育体制改革及受到世界范围内各种文化思潮影响的新形势下,高校辅导员工作面临着新的机遇与挑战.高校辅导员要与时俱进,积极创新工作理念,实现自身的不断发展与进步.本文从高校辅导员工作要求入手,分析了创新必要性,提出了创新辅导员工作理念的几点策略,为加强辅导员队伍建设、改进大学生思想政治教育提供了借鉴. 相似文献
140.
袁双燕 《读与写:教育教学刊》2009,(3):21-21
我家养了一只猫,它的毛黑白相间,一双大眼睛晶晶亮亮,在黑夜就像一对绿宝石,可爱极了。我非常喜欢它。猫一天天长大。前不久,我发现它的肚子大起来,常常 相似文献