艺术丑角的审美意义

教师往往从不同角度利用教材中的自然美、社会美和艺术美对学生进行审美教育,但却较少从丑的角度去探讨其审美价值。其实中学语文教材中的艺术丑角,不能排斥于审美教育之外,他们同样是审美教育中不可多得的审美材料。     

师生同龄乐趣多

作为共和国的同龄人,我们属于文革期间的老三届。在那个黑白颠倒、是非不分的年代,虽然断断续续读了小学、中学、大学,仍然觉得求学之路留下了颇多遗憾。于是,便走进了人生的最后一所学校——老年大学。