六六小说文本中的女性主义

提倡女性主义的目的是为了实现男女平等。传统的父权体制并没有湮灭女性本体意识。所谓的＂大女子主义＂者们试图以理性眼光提倡感官欲望,试图以种种表象对抗男性霸权下的伦理化、道德化的底线。本文以六六的作品中所包含的女性主义为例证,谈谈对女性主义的见解。     

关于高职院校增设数学实验课程的实践

阐释了高职院校开设数学实验课的必要性和意义,从实践角度讨论了高职数学实验课程的教学框架,就课程开设过程中存在的若干问题提出了自己的观点.     

广告稠密透视

广告稠密（advertisingclutter）对广告业是件好事还是坏事？所谓广告稠密指的是某一媒体所载广告的稠密程度。广告稠密程度的增加是否会降低广告的效果，这在广告研究和实践者中是个最具争议的问题之一。绝大多数研究的焦点集中在电视广告稠密是否会对受众记忆广告产生负面效果上。而在此方面，种种经验主义的研究则取得相互矛盾的结果。就广告稠密如何对广告记忆产生负面效果而言，有两种学说，其观点截然不同。一种采取“超载观”，认为广告稠密是对广告效果的威胁，因为过量的广告使消费者“超载”接受大量的信息，人的记忆力是有限的，…     

这个与那个——编余断想之六

8.编辑的嗜好与作者的作品说实在的,小小编辑的个人嗜好本不值得专文论述。编辑个人喜吃什么不喜吃什么,喜喝什么不喜喝什么,喜看什么不喜看什么,都无关地球转与不转,只要他人不投其所好,而编辑又不欣然领受他人之所投就万事大吉了。因此,对于这方面的嗜好,他人大可不必以编辑之喜为喜,以编辑之忧为忧,任其自然、听其发展可也。而对于编辑另一方面的嗜好,大惊固可不必,小注意则不会多余。下文,不妨从一位漫画家眼里看到的现象谈起。     

这个与那个——编余断想之五

7.“言而当”与“默而当”荀子这个人,是否象“评法批儒”中抬的那么高,姑且不论,但此子的许多话的确是说得很不错的。《荀子·非十二子》篇中有言:“信信,信也;疑疑,亦信也。贵贤,仁也;贱不肖,亦仁也。言而当,知也;默而当,亦知也。故知默犹知言也。故多言而类,圣人也;少言而法,君子也;多言无法而流湎然,虽辩,小人也。”撇开“信”、“仁”、“法”等的具体内容不谈,仅就字面而言,这里不啻有“唯物论”,而且还有点类乎“辩证法”的东西哩!其中“言而当,知也;默而当,亦知也”,就很为后世一些人所效法,所拥护。这虽不能说明其正确性,但至少可以说是有一定的“群众基础”的,或曰是有“信徒”的,只是“知易行难”而已。     

马哈蒂尔的经济思想

马哈蒂尔是马来西亚的第四位总理 ,自 1 981年执政以来 ,他已连续五次当选马来西亚总理 ,在他的领导下 ,马来西亚的经济发展取得了巨大成就。其成就与其经济思想密不可分 ,富国富民是其经济思想的主要内容 ,其思想的理论基础来源于东方文化的伦理观与价值观 ,而其思想的实现体现在以下几个方面 :(1 )强调经济发展战略的重要性 ;(2 )加强国家对经济的宏观调控 ;(3 )加强马来西亚经济与世界经济的关系 ;(4 )注重政治稳定和社会稳定     

新课程背景下教师课堂教学控制的思考

课堂教学控制是教师达成教学目标的重要手段。文章在分析新课程引发的新旧学习方式中教学控制异同的基础上 ,提出了构建有效的课堂教学控制的方式方法 ,其目的在于让教师通过提升教学控制水平更好地适应和促进新课程的发展     

多元化教学模式在程序设计实践类课程的实践

针对学生程序设计课程实践动手能力不足,知识构成和能力构成不完善的教学实际,分析独立学院应用型人才培养教学目标具有多元化特征,从“教学目标、课时计划、授课教师、教学内容、教学方法、考核方式”等方面,运用多元化思想,逐渐形成实践类课程的多元化教学模式.实践证明,多元化教学模式的应用活跃了课堂气氛,激发了学生学习的积极性和主动性,真正提高了学生的编程能力和创新能力,取得了非常显著的教学效果.     

高中生物教学中培养学生实验能力的几点尝试

生物实验教学是整个生物教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。在高中生物实验教学中应指导学生做好课本实验,使其具备实验的基本技能;指导学生总结、归纳课本实验所蕴含的研究方法;多给学生提供动手实验的机会,使学生成为学习的主人;培养学生团结协作和严谨的治学态度,切实让素质教育落到实处。