谈学校职业指导的作用

学校职业指导具有重要作用:可促进学生全面发展,增强其职业能力;可促进劳动力市场合理配置,调节劳动力供求关系;可增强职业适应性,实现人与职业合理匹配;可促进人力资源开发,实现人才资源的转化。     

高职教育以职业需求为导向的现实意义

社会经济发展带来了职业需求的巨大变化。要发展高等职业教育,促进学校生存和发展,必须以职业需求为导向。以职业需求为导向最突出要求和最显著标志就是高等职业教育与市场需求和劳动就业紧密结合。其基本思路就是:关注职业需求→研究职业需求→捕捉职业需求→服务职业需求→满足职业需求。     

饮料告诉我许多

每个人对饮料的感受都是不同的:孩子们喜欢雪碧、可乐;青年人钟爱红酒;上了年纪的人则喜欢品尝白酒。而饮料这一寻常之物,带给我的却是近乎沉重的负疚感。每次买饮料,都是去那个最不起眼的柜台买最便宜的那种,并在售货员利剑般的白眼下离开。小时候,姥姥家很穷,那时唯一称心的饮料就是她老人家自制的“营养饮料”:水+速溶固体颗粒。别小瞧了这些饮料,在招待小客人     

高职辅导员如何做好就业指导工作

辅导员重视并做好学生就业指导工作,是高等职业院校搞好就业工作的重要基础。辅导员要做好学生就业指导工作,应该明确四个问题、抓住六大关键、做好六件实事。     

我国当代大学生职业流动分析

职业流动是一种客观的社会现象。本文从社会角度和心理角度分析了大学生职业流动的原因,提出了正确对待职业流动的对策。     

落实科学发展观 构建高职院校就业工作长效机制

高校学习实践科学发展观,就应坚持以就业为导向,坚持为学生就业创业服务的办学宗旨,深化教育教学改革,增强学生就业竞争力,提升学生就业质量,保障学生满意就业和可持续发展,从而促进学校健康可持续发展。     

高职院校深入推进导师制的实践与思考——以黄冈职业技术学院商学院为例

在研究生教育导师制已有的理论和实践基础上,探索推进高职院校导师制具有重大现实意义。在研究分析部分高职院校推行导师制做法的基础上,黄冈职院商学院根据实际情况,通过推进"五导"、落实"五到"、注重过程和效果考核,在深入推进学生导师制上做了一些有益的探索,提出在推进导师制过程中要处理好四个关系。     

渐进消失在动物园的本土猫科动物

<正>2022年10月10日上午9:50,青海西宁野生动物园兔狲家族的家长“狲思邈”,在进食时因鸡肉卡喉不幸离世,终年7岁半。笔者曾经于2018年和2021年两次前往西宁野生动物园探望“狲思邈”（由于初次交配时间较短,它也被戏称为“狲四秒”）一家。“狲思邈”在笔者面前乖巧匍匐的场景,历历在目。听闻它的死讯,不禁愕然。目前,西宁野生动物园是国内唯一饲养并展示兔狲的动物园,任何一个成年个体的死亡都会给兔狲育种保护造成不可估量的损失。令人扼腕叹息的是,因为在中国所有动物园中,“狲思邈”是唯一一只雄性兔狲,所以它的意外离世,意味着中国圈养兔狲失去了存续种群的能力。     

高职院校就业工作目标责任制的实践与探索

健全的就业工作目标责任制，有利于推动高校学生就业工作。介绍了高校建立并落实就业工作目标责任制的具体做法，如构建科学的就业工作体制，制订系统的就业工作制度。建立协调的就业工作管理机制，实行有效的就业工作考评办法，落实严格的就业工作奖惩制度，值得借鉴和参考。