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11.
普通物理实验课程改革的研究与实践
吴俊林
袁胜利
张宗权
季淑莉
《实验室研究与探索》
2002,(Z1)
建立一个以培养和提高学生创新精神和综合素质为主线、三个阶段、六个层次、动态式综合化的物理实验课程新体系 ,并介绍课程体系改革的教学实践情况。
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