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991.
城乡差别是生活类电视专题节目定位的重要依据。这是不少专家学者近来形成的共识。由于城乡观众具有不同的文化水准、生活习性和喜好追求,因而产生了不同的欣赏习惯和群体特征。欣赏习惯———从总体上看,在栏目形式上,城市观众看重过程和深度,而农村观众则关注结果和... 相似文献
992.
993.
针对目前市场上自助胚芽米机系统存在的单次加工数量较多,无法保证市民每餐吃到新鲜、健康胚芽米的问题,基于"现吃现碾,吃的新鲜"的理念,在现有胚芽米碾米机机械基础上设计了一个自助碾米系统.该系统通过设计定量取糙米机构,实现糙米存储与随时定量碾米功能,并设计了定量取米电机驱动电路、碾米主轴电机驱动电路以及云服务器系统,利用W... 相似文献
994.
档案馆工作的发展面临着种种困难。如何走出困境,关键在于能否从档案馆工作的重要基础——资源建设这一环节抓起,选择特色建设为突破口,这是档案馆工作近几年抓创新、促发展的又一途径。 相似文献
995.
996.
图书馆人对"图书漂流"的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
从图书馆人的视角对"图书漂流"实行过程中存在的问题进行思考,分析了"图书漂流"的适应范围、文化层次界限,探讨了图书捐赠实现终极目标的价值,为图书馆典藏建设提供保障. 相似文献
997.
998.
999.
计算机网络是由一系列网络通信协议组成的,其中的核心协议是传输层的TCP/IP和UDP协议。UDP是面向无连接的,通信双方都不保持对方的状态。UDP协议相对于TCP比较简单,并且有助于提高目前网络资源的利用率。UDP协议为一项非常实用和可行的网络传输层协议。 相似文献
1000.
袁振国 《华东师范大学学报(教育科学版)》2020,(9):1-15
本文从有没有规律、能不能认识规律、怎样认识规律的哲学发问出发,通过对古代哲学家关于"第一哲学"的追寻、经验科学与理性主义的胜利、非理性主义和现象学的挑战的历史回顾,提出了规律是确定性与概率性的统一、普遍性与特殊性的统一、自由意志与群体选择的统一、"规律"与"规则"的统一的崭新观点。巴甫洛夫等人的学习研究、杜威等人从人为场景走向真实场景的教育实验、皮亚杰发生认识论的研究证明,对教育规律的认识是不断深化的过程。教育规律认识的每一次深化,都是思想与实证互动、实证研究方法取得新突破的结果。 相似文献