论高校思想政治教育生活化

传统的高校思想政治教育凌驾于社会生活之上,脱离了社会生活,这种弊端违背了思想政治教育的本质。因此,我们主张思想政治教育向生活世界回归,使高校思想政治教育主体置于生活,突出生活世界在教育中的地位,是当代教育的一种趋势,也体现了教育尊重人的全面发展的深刻内涵。     

万变不离其宗——探索一道中考题的变式

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退场

他是一位擅长把握人内心世界的心理学大师．一个充满禅机的智者。     

退场

他是一位擅长把握人内心世界的心理学大师,一个充满禅机的智者。“奥尔巴赫深爱着他的球员”,劳埃德厄尔,NBA第一个非裔美国球员说。“球员们也喜欢这个和蔼可亲的教练,他们知道奥尔巴赫总是在背后支持他们,所以他们也竭尽所能地让他高兴。”凯尔特人队队长保罗·皮尔斯说,“我觉得在此之前,很多年轻队员对他并不熟悉,这些家伙应该补补课,去了解一下这项运动的历史。奥尔巴赫是最重要的一笔,不仅     

“割”、“补”法求二次函数图象中面积最大值

中考试卷与二次函数相关的压轴题经常要求面积的最大值,其求解的基本方法是割、补法.下面举例说明:一、割例1如图1,已知抛物线y=x2+bx+c     

小熊的存折

小熊路比有两个存折,这可不是存钱的啊,是存快乐和烦恼的。你看那个黑色的存折是存烦恼的,这个蓝色的呢,当然是存快乐的喽。这两个存折是爸爸出远门前给路比的。爸爸说有了烦恼和快乐都要存起来,等爸爸回来一起分享哦。爸爸走了,路比觉得没有什么好快乐的。早晨他赖在床上不起来,拿着两个存折看来看去。妈妈进来说:"路比,好孩子,快起床吧,你看都9点了,该     

协同教育平台用户界面设计研究

随着现代信息技术的不断发展和广泛传播,构建学校、家庭、社会协同教育平台是搞好未来教育的基础与前提。以心智模型为理论依据,结合逻辑学、心理学和美学等理论知识,分析了用户界面设计的思想、关键因素,以及应当遵循的基本原则,并对适合于协同教育平台的界面进行了设计。     

例谈对称法解最小值问题

引例苏科版教材八（上）第45页灵活运用第9题： 如图1,点A、B在直线l的同侧,点曰’是点B关于1的对称点,AB’交l于点P． （1）AB’与4P＋PB相等吗？为什么？     

巧用全等变换解题

全等变换包括平移、翻折和旋转变换．因为平移、翻折、旋转前后的图形是全等形,而全等图形的对应边、对应角相等,所以全等变换具有“运载”线段和角的功能．若能灵活运用全等变换,就能巧妙地解决一些问题．下面举例说明：     

中国社会治理进程中的信任变迁

自1978年改革开放以来,中国社会正在经历一场历史上前所未有的伟大实践。持续出现且继续深化的各种新社会生活形式,如虚拟空间与信息交流的广泛渗透和升级,社会流动与文化观念的不断加速和变迁,劳动分工与工作方式的日益精细和专业化,人际交往与心理体验的普遍拓展和功利化等,倒逼着人们比其他任何历史生活年代都更为迫切地诉求在社会实践和社会互动中营造普遍的信任环境,实现有效的合作。为实现富强民主、文明诚信的社会理想和社会主义核心价值观,中国社会治理进程将会面临信任的三大变迁,即:从内群信任转向外群信任的群际信任变迁,从人际信任转向制度信任的抽象信任变迁,从低信任社会转向高信任社会的社会信任变迁。