挫折教育才谓真爱

每个教师都爱自己的学生,每个家长都爱自己的孩子。他们像园丁一样精心呵护着花朵。这其中有严格的爱,真诚的爱,无私的爱,也不乏溺爱、宠爱和愚爱。凡此种种爱中,惟独缺少了对孩子智慧的爱——挫折教育。我认为,只有这种爱才是真爱。只有融入教育智慧的挫折教育才是学生真正需要的爱。     

软硬兼施,管好机房

<正>如今中小学各个学校,基本都已普及了信息技术课程,各个学校也相应配置起了一定档次的计算机教室。显然,一个标准规范的机房首先可以给学生提供一个良好的实践环境,给教学提供一个完备的教学环境,同时也能为学校宣传带来一个展示的亮点。     

从2/3/4口语训练法探讨有效提高英语口语的策略

该文基于对武汉市高校大学生的问卷调查,探讨了高校大学生口语现状及其形成原因、提高口语的策略如2/3/4口语表达内容训练法等问题,以期改善语言学习中口语训练方法欠缺的现状,培养出具有国际竞争力的、复合型的外语人才。     

基于学生错误类型的数学考试质量分析——聚焦集合、命题与不等式

一直以来，考试作为一种有效的评价学生的方式始终贯穿在教学活动之中．教师通过测试来获取师生双方是否完成教学目标的准确信息，以便总结经验，发现问题，为改进教学工作提供依据．要获取这些信息，就必须对试卷进行高效的质量分析，其分析结果是对教学工作进行科学总结和正确评价的重要依据．     

加强九年级化学学法指导的几点尝试

课程标准的实施,向我们提出了教学方式转变的要求,因此,教师不仅要关注自身的教,更要关注学生的学。近年来,笔者在加强九年级化学学法指导方面做了一些大胆的尝试,取得了较好的效果,现将具体的做法整理出来,和大家交流。     

用物理学撩开地震灾害的神秘面纱

近几年来，地震灾害频繁，对人类社会危害很大，在校园内利用第二课堂进行科普宣传，从物理学角度解释和分析地震，学生既扩大知识视野又增强防震自救意识。     

上好通用技术课重在创造情境激发兴趣

兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力。根据通用技术课程自身的特点,首先看教学环境对课的影响,目前还没有纳入升学高考范畴,在没有受高考这一强有力指挥棒的指挥下,只靠一些行政要求和一般教学思维去让学生接受是很困难的。再者其学科     

《红楼梦》中修辞翻译的认知语用对比研究

选取《红楼梦》前五十回中关于语音、语形和语义修辞的句子为语料,采用杨宪益与霍克斯两个颇具代表性的英译本,以认知语用学中关联理论为视角,对比分析两个译本在修辞翻译方面所采取的翻译策略的差异,以及原作者、译者和目标读者三者关联程度的差异。最后得出在关联理论视角下,霍译本具有更明显的优势,原作者、译者和目标读者三者关联程度更高。     

秋天的树叶

学校组织了一次秋游，让我们到大自然中感受秋天的气息。 我们刚到公园，就看见一棵粗壮的槐树，它的叶子是椭圆形的，身材可不能与柳叶相比，柳叶又尖又细，算得上是树叶中的“模特”了。     

中国少儿英语学习的最佳年龄期调查研究

为了验证外语学习是否存在最佳年龄期，选取了两组研究对象进行了对比研究，旨在对中国少儿英语学习的最佳年龄期做进一步了解，并寻求促进少儿英语学习更加有效的办法。