显示数学与现实生活的联系

案例背景《生活中的单双数》的课堂教学来自于学生的生活实际,如今在城市的街道两旁经常都能看到一些所谓的有奖小游戏,在摊位前时常能看到我们学生的身影。由于小学生缺乏一定的数学知识,无法解释其中的奥秘,因此在一次次的碰壁后还是乐此不疲,按照常规的教育不让学生光顾那里,很显然是缺乏说服力     

共建共治共享视角下的“135”社区共治新模式——以珠海市梅华街道为例

我国各地正积极创新社区治理模式。珠海市梅华街道经多年努力创建了“135”社区共治模式,在街道层面设立一个领导机构,社区层面搭建三大社区治理平台,并充分发动五类主体共建共治,从而推动社区善治,提升居民的获得感与幸福感。“135”社区共治模式符合党和国家基层治理的政策导向,完全具有可复制和推广性。     

粗心大意甜白菜

记得那天,爸爸妈妈还没有回家,我闲着没事干,决定来尝试做饭,给爸爸妈妈一个惊喜。我先煮好饭,然后洗好白菜,就开始炒起来。我把锅子放在炉子上,倒一点油,把切好的白菜放进锅里,锅里的油“叭叭”作响,吓得我直往后退。我用锅铲把白菜翻动了几下,慌手慌脚地放了一点盐,又继续翻炒,只听见“沙沙”的声音。白菜快熟的时候,我又放了一点味精,就把它们盛入盘中。闻一闻,好香啊!我拿起筷子夹了一点尝尝:呀,怎么是甜的啊?原来我不小心把糖当成了盐,真是太粗心了。细细品味一下,味道不错,于是我就给它起了个菜名,叫“粗心大意甜白菜”。(指导老师:谌…     

沿海开放地区可持续发展指标体系与评价方法研究

本在沿海开放地区可持续发展评价体系的前期工作的基层上,提出了构建区域可持续发展指标体系的新框架模型和新的可持续发展评价方法,为下一步的深入研究准备了理论基础。     

衡量我国工业经济和环境协调发展指标的选择和应用

本文运用定性和定量的分析方法论证能源消耗量可作为衡量我国工业经济和环境协调发展的指标,并运用这个指标构建了衡量中国工业经济与环境协调发展状况的环境库兹涅茨曲线,为定量探讨我国工业经济和环境的协调发展提供了依据,也为如何协调环境与发展提供了定量的决策依据。     

紧扣质量守恒定律解反应物过量问题

反应物过量的化学计算,历来是教学中的一个难点。就是一些基本计算技能较好的学生,也常常发生各种各样的差错。为什么会出现这种情况呢?怎样从计算方法上帮助学生避免这些失误呢?     

以寝室文化构建独立学院学生工作新模式探讨

相对于母体学院来说,独立学院寝室文化具有其独特性,对独立学院思想政治教育工作水平的提高起关键作用。从思想政治教育工作、学生世界观、人生观的树立、学生道德品质和行为习惯以及预防和消除学生心理隐患等方面分析其构建的必要性,再对独立学院存在思想政治教育工作在寝室文化建设中的定位模糊、工作重心的偏移、工作方法缺少创新以及工作缺乏系统性等问题进行分析,最后提出了明确＂四性＂在寝室文化中的地位、以寝室为主阵地、＂五化＂和＂五进＂方法融入寝室文化建设以及构建适应独立学院的工作方法等对策,为提升独立学院思想政治教育工作水平抛砖引玉。     

论高校德育系统工程

本文从系统的定义入手，运用系统论的一般理论，结合高校德育工作，提出高校德育系统的定义，基本属性和构成要素，通过介绍搞育系统的基本概念，提出高校德育系统工程的定义，针对高校德育工作的一些问题进行系统分析，并对如何评价德育工作提出一些评价指标，进而运用图示工具架构出高校德育系统的简单模型，探讨高校德育系统的优化。