基于模糊PID控制的磁力耦合器调速系统研究

磁力耦合器作为一种新型的连接机构,凭借着其优良的性能正逐渐被广大厂家企业所认知和接受,因此磁力耦合器调速机构的智能控制研究就显得极为重要。本文将模糊算法与传统PID控制相结合,首先建立磁力耦合器的调速系统模型,分别仿真常规PID控制与模糊PID控制在系统中的响应效果,结果显示模糊PID控制更加稳定,控制精度更加精确,该研究为磁力耦合器调速机构的控制方法提供了参考。     

全程双元化：专业学位硕士研究生培养的路径选择

介绍了专业学位硕士研究生双元化培养的缘起与发展,认为社会发展需求、高校社会责任、专业学位属性决定了专业学位硕士研究生全程双元化培养的路径选择。通过目标导向、过程监控、结果保障,将双元化贯穿于研究生招生、培养、学位授予、毕业与就业的各个环节,构建专业学位硕士研究生的全程双元化培养体系,并以南京财经大学专业学位硕士研究生的双元化培养实践为例,探索专业学位研究生开放式培养模式的改革与创新。     

避免阅读教学目标失效的策略

经历了数次的课程改革,小学语文阅读教学的“高耗低效”问题仍没有得到根本性的解决。笔者认为主要的症结在于我们的语文教师大多对教师“为什么教”“为什么这样教”,学生“为什么学”“为什么这样学”等问题缺乏深层次的剖析与考虑。大家都知道教学目标是教学的起点和归宿,是教学活动的核心和灵魂,统率着教学的全过程,决定着课堂教学效果的高低优劣。然而,我们的不少教师对阅读教学目标则是“嘴上重视、心里忽视”,“写在前头、置于脑后”。     

分子生物学教学改革的初步探索

分子生物学是生命科学中最具活力的学科之一。随着分子医学时代的到来,高职院校的分子生物学教学面临新的机遇和挑战。与此相适应,笔者在从事分子生物学教学的基础上,开展了分子生物学教学改革的初步探索。从教学形式、教学大纲,教学内容、教学方法、教学考核等诸多方面着手,初步构建了一种适合新世纪医药企业人才培养需求的分子生物学教学体系。经过1年的教改实践,健全了规章制度,积累了教学经验,提高了教学质量。     

农村初中化学课堂教学初探

以<基础教育课程改革纲要(试行)>的颁布为标志的第八次课程改革在全同实施,把"每一位学生的发展"作为新课程的价值追求,特别是2009年省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门<关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见>中的"五严"规定,进一步规范了教学行为,如何在新形势下提高教育教学质量,是每位教育工作者思考的问题,作为农村中学的一名教育工作者,我认为任何改革和政策都必须促进人的全面发展,促进教育教学质量的提升,否则,一切改革都是新鞋走老路,新瓶装旧酒.     

轻掬爱心一片

徐忱说,那是白茶。微褐色的叶上有着点点白色,放一撮入杯,开水倒入,茶叶儿旋转着翻上舞下,犹如带白斑的蝴蝶尽展风姿。茶水渐变,成淡黄色,抿一口,清新爽人,隐隐有股甜味。     

阅读教学目标设计策略

长期以来,小学语文阅读教学的“高耗低效”问题一直没有得到根本性的解决。笔者认为,其主要症结之一在于我们的语文教师大多忽视了对阅读教学目标的深入思考与建构,对自己“教什么”、“为什么教”、“为什么这样教”,学生“学什么”、“为什么学”、“为什么这样学”等一些事关课堂教学成败得失的关键性问题缺乏深层次的认识与考虑。尤其是反映在阅读教学目标的设计上,表现为笼统、模糊、尺度把握不准,层次性、发展性体现不明显,     

陕北方言区学生普通话水平测试现状分析

十多年的推普工作已取得一定成效,陕北方言区学生的普通话基础普遍提升,但离标准普通话还有一定距离。从普通话水平测试中看出陕北学生普通话存在问题主要是声调与韵母缺陷问题。     

从“黄粱梦”看传奇梦幻故事的发展

黄粱梦是一个流传了一千多年的故事系统,在不同的作家笔下得以演化、发展。这种发展与变化是一个不断丰富、异化的过程。通过不同时期的代表作《枕中记》、《邯郸记》、《续黄粱》在动机、艺术手法、主题上的演变,辨析作为文学题材的梦幻故事的发展变化。     

从“黄粱梦”看传奇梦幻故事的发展

黄粱梦是一个流传了一千多年的故事系统,在不同的作家笔下得以演化、发展。这种发展与变化是一个不断丰富、异化的过程。通过不同时期的代表作《枕中记》、《邯郸记》、《续黄粱》在动机、艺术手法、主题上的演变,辨析作为文学题材的梦幻故事的发展变化。