全文获取类型
收费全文 | 227篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 171篇 |
科学研究 | 16篇 |
各国文化 | 6篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 22篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
排序方式: 共有227条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
刘开国 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(2):75-77
在专利侵权诉讼中,被告常以与第三者所签的合同来进行抗辩。而被告合同抗辩法律效力认定如何,又涉及到是否依法保护了原、被告双方的合法权利。本文从被告与第三者所签合同中的第三者的不同情形、以及所签合同性质的不同情况,对被告合同抗辩的法律效力认定进行了详尽的分析。 相似文献
202.
黄开国 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(2):49-52
本文通过对廖平经学理论演化的个案分析,说明理论的守旧与突破可以相容,但决不会走向创新,并由廖平经学理论为何仅有突破、而无创新的具体分析,给人们提供了这样一个有益的理论启示:学术执著品格必须与与时俱进的时代精神相结合,才可作出可贵的理论创新。 相似文献
203.
四川省举行首届小语中青年教师赛课活动1993年10月22日至25日,四川省教育科学研究所、四川省小学语文教学专业委员会,在都江堰市举行了四川省首届小学语文中青年教师赛课污动,来自全省21个地市州的参赛选手和教师、教研员代表共800余人,参加了活动。这... 相似文献
204.
教学本单元,宜在疏通文字的基础上,着重解决三个问题:①清理《促织》的情节,探讨情节转换的艺术功能和表达效果,从而理解作品深峻的主旨;③剖析《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》的层次结构,看文章是如何以“病逝者”之情和“勖国人”之理贯穿全篇的,把握本文与一般书序的相异之处;③比较《柳敬亭传》与《毛遂自荐》的写法,理解传记的写作特点和写作传记的要点。 相似文献
205.
现今素质教育作为培养新世纪人才的教育理念和教育模式已成为教育界的共识,并被全社会所接受。实施素质教育的目的在于改革我国目前不能适应社会发展的滞后的教育观念、教育体制、教育结构、教育内容和教育方法,将教育从狭隘专业教育向智能开发教育、从传统传授教育向启发创造教育转化。提高国民群体的科学文化素质和思想道德素质,塑造健康的人格,营造和谐的人际关系,提高知识创新和技术创新能力,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 相似文献
206.
该文简要介绍了房树人测验的涵义,并从基本假设、施测及反应、解释、测验的特定意义以及信度和效度五个方面分析了房树人测验的特点。最后,作者对其在国内的现状和未来发展做了一定分析。 相似文献
207.
208.
教学目标1.认识“信”、“际”、“沿”3个生字,会写“沿”字。着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词的意思。2.能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3.发挥想像,感悟寓意。教学重、难点 相似文献
209.
黄开国 《四川师范大学学报(社会科学版)》1987,(5)
四川省井研县的廖平是近代一位著名的经学家。他一生学经六变, 自号六译先生。他的经学第二变曾给梁启超的老师康有为以影响,康有为据以写作了《新学伪经考》和《孔子改制考》,在戊戌变法时期产生了极大的影响。但在戊戌变法前,廖平改变了经学第二变的观点,而进入了经学第三变。梁启超在《清代学术概论》中,论及廖平这一思想变化时说:“晚年受张之洞贿逼,复著书自驳,其人固不足道。”认为廖平经学第三变产生的原因是受张之洞的贿逼。此说一 相似文献
210.
一、训练内容、要求及难点分析“写一篇作文,通过一个事物说明一个道理。重点部分写详细些,其它部分写简单些。”这就是第十一册基础训练3的习作内容。细细分析,以上内容包括这样三点具体要求:第一,要求说明一个道理;第二,这个道理要求通过一个事物去说明;第三,写作时要有主有次,详略得当。 相似文献