论小学美术生活化的目标构建与实施对策

关注儿童整个的生活世界,赋予教育以生活意义和生命价值,是我们当前教育改革的必然和迫切要求。从生活中欣赏美、观察美、感悟美,从学校生活、家庭生活、社会生活等多层面来学习美术,是美术教学的新指向。教师要让美术教学更加贴近学生熟悉的生活,真正让美术教学成为学生喜爱的一种生活,从而提高他们的美术基本素养,促进其全面发展。     

感恩

时光似箭催人老,岁月如轮入夕阳。每当静思,回首一路走来,不免慨然:一生将过,却是功名平平利禄空。虽如此,却还算无愧无憾自坦然。于是,不禁嗟叹一声:感恩今世!感恩理想。纵览中华民族漫漫五千年文明长途,却是长夜难明赤县天。难忘那     

爱西藏,从骆驼刺开始

回顾起来,我的西藏之旅,不是从上踏上进藏的火车开始的,而是从进入骆驼剌的博客开始的。再具体些,是从某个星期天开始的。那天的天气不错,有点儿秋高气爽的意思。作为一个长年在阴雨天气中生活的成都人,逢上这样的天气,心里总会有些蠢蠢欲动,渴望走出去,不仅仅是走出家。还想走出心。那是个星期天。我在得不到骆驼刺消息的同时,被迫相亲,并惨遭拒绝,第一次体味到了人生"杯具"。更为"杯具"的是,我对此毫无预感,往日的灵性消遥,迟钝得不像我了。难道真的遇到了克我的人?闭着眼,反刍自己杂乱无章的大脑,凌晨那个梦立马浮了上来:我竟然梦见了"骆驼刺",那个让我牵肠挂肚的陌生人!虽然他在我的梦里就是个影子。他笑嘻嘻地递给我一摞信,不,是电子邮件,我正要点开看,突然就醒了。这是某种预示吗?我迷迷糊糊爬起来,打开电脑,登陆邮箱,可除了两封垃圾邮件外,依然空空荡荡。我只好倒回到床     

上海市教育委员会教学研究室专稿（五）关于改进中学地理学科学业评价的建议

地理学习评价是一个复杂的价值判断过程，其指向是：学生学习的过程和结果在何种程度上满足了学生生命、身心、社会化发展和认知发展的需要。为此，特提出以下地理学科学习评价的建议。     

基于“两会”谈中国大学英语教学——以英语专业研究生为视角

笔者于2013年4月13—14日参加了"中国教育语言学研究会第四届年会暨高等教育国际化背景下面向专业人才培养的大学英语教学研讨会",并于同月20-21日参加了"第七届中国外语中青年学者科研方法研讨会暨超学科视域下的高校外语教学与研究"。基于"两会",本文旨在探讨中国大学英语教学现状、定位及发展趋势,并以英语专业研究生为视角谈谈自己的感悟。     

关于轨道交通复合型工程拔尖人才培养模式的探究——北京交通大学人才培养模式创新试验区建设纪实

北京交通大学长期服务于铁路和城市轨道交通建设,在轨道交通控制技术、运输规划与管理、轨道交通土建工程等方面学科优势突出,已建设了与轨道交通发展密切相关的土木工程、机械工程及自动化（铁路机车车辆）、交通运输3个国家级特色专业,积淀了深厚的轨道交通人才培养实力。     

中职机械制图课程的入门教学探讨

机械制图是机械类职校重要的专业基础课,本文探讨在教学过程中运用直观教学手段,以陶行知先生的教学做合一生活教育理论为指导,根据课程教学特点和中职学生的实际,帮助学生在做中学、学中教,教学做合一,提高学生的综合素质,实现教学目标.     

中职机械制图课程的入门教学探讨

机械制图是机械类职校重要的专业基础课,本文探讨在教学过程中运用直观教学手段,以陶行知先生的教学做合一生活教育理论为指导,根据课程教学特点和中职学生的实际,帮助学生在做中学、学中教,教学做合一,提高学生的综合素质,实现教学目标。