网络考试系统的设计与实现研究

本文旨在探索一种以Internet为基础的考试模式,本网络考试系统将基于Web开发,用户界面均以网页形式显示。考虑到代码的可移植性,服务器端的编程利用JSP,Servlet,Java Bean技术;客户端的编程使用JavaScript脚本语言,系统后台数据库采用MYSQL数据库管理系统。     

我校教学建设工作的回顾与设想

回顾了我校教学建设工作。总结了"十五"期间我校依托上海支柱产业,主动服务地区经济,以学科建设为龙头,以优化专业结构为重点,全面推进教育教学改革,形成具有特色的办学模式。进而对"十一五"规划中教学建设提出了设想。强调要结合学校的实际,以培养应用型人才、塑造一流的优秀工程师为目标,围绕提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力开展教学研究和改革,优化课程体系,更新教学内容,改革教学方法。     

真实美与艺术美的结合———谈电视摄像在电视新闻纪录片中的创作作用

电视新闻纪录片是一种特殊的电视艺术形式。它的特殊之处就在于,它既非单纯的电视新闻,也非单纯的电视纪录片,而是两者的有机结合。     

巧用中医疗法诊治"问题学生"

运用中医学原理诊治“问题学生”,对他们的诊治应看“形”重“神”;在诊断方式上,要“望、问、闻、切”,做到内外结合;在治疗方法上,要祛“离”趋“和”、整体调理,做到师生和谐、“长善救失”;在治疗过程中,要讲究疗程,做到宜慢忌快。采取这种“中医式整体疗法”为主、“西医式局部疗法”为辅的教育策略,相信能取得更好的实效。     

个体差异与英语教学

在第二语言习得过程中,个体差异因素对第二语言习得有很大的影响。个体差异因素包括认知风格、语言学习能力、学习动机、性格和年龄因素等。英语学习者存在的个体差异直接影响到他们的英语学习。因此英语教师必须重视学习者的个体差异因素,因材施教,从而提高教学与学习效率,英语教学才能逐步实现从以教师为中心向以学生为中心的转变。     

应用题教学情归何处

"应用题"是传统数学教学中的重要内容.在有些学生的认知观念里,"应用题"甚至成为了"数学"的代名词.新课程标准将传统的"应用题"改名为"解决问题",主要是让小学数学教师不要被原有的应用题教学所束缚,换成新的表达方式,能够更好地反映小学数学课程所应该追求的目标,培养学生"解决问题"的能力.     

线舞之歌

中国绘画之美,说到底就是线条之美。那是一种舞蹈之美,一种高歌之美,一种气势恢宏、华彩缤纷的歌伴舞之美。     

跑起来你就是一股风

小女孩拿着风筝哭丧着脸,“爸爸,没有风,风筝放不起来!”爸爸说：“没有风？你自己不就是一股风吗？”“我自己就是一股风？”“对呀,你跑起来,不就是一股风了吗？”在父亲的指导下,孩子快乐地玩着风筝,尽管没有飞得很高,但还是飞起来了。     

精品课程网站“师生互动系统”的设计与建设

课程网站师生互动系统是精品课程建设的重要组成部分。通过对国家级精品课程网站辅导答疑系统的调查分析,提出网上师生互动的若干原则。以上海市级精品课程机械原理课程网站为例,从技术和管理两个方面探讨了精品课程网站辅导答疑系统设计的要点及做法。实现基于校园网的机械原理课程的互动教学,进一步发挥优质资源的辐射示范作用。最后提出课程网站辅导答疑系统发展亟待解决的几个技术问题。     

建筑构件火灾实验过程检测和控制系统设计与开发

介绍了自主开发的火灾实验过程检测和控制系统。对多路温度检测系统的RS-485串口和EPP并口通信设计和基于Fuzzy自整定的PID控制原理进行详细论述。