高校教育成本核算初探

近几年，随着高校扩招使其规模不断壮大，收支也越来越大，如何有效地使用资金，节约开支，以适应教育市场的变化，这成各高校成本核算所面临的必须思考的问题，高校成本核算不同于企业成本核算，本提出高校成本核算的计算方法，旨在引起人们的关注，树立生均成本意识，在讲究社会效益的同时，不要忽视经济效益。     

德育过程的本质及其特殊性

当前德育实效不够理想的原因，从根本上看主要是学校德育工作者对德育过程的本质和特殊性的认识不透。特别是许多德育工作者习惯于把德育过程等同于一般的认识过程，忽略德育过程中的“特殊双主体结构”，未能深刻理解德育过程固有本质赋予德育过程中的组织形式、内容、方法等的特殊意义。本文拟就德育过程的本质及其特殊性做一点探讨。一、德育过程本质的界说根据唯物论的观点，在事物发展中外因是条件，内因是根据，外因必须通过内因才能起作用。在德育过程中必须充分发挥教育对象这一内因的能动作用，德育工作者的作用是组织适合德育对象…     

核苷酸图章的制作及应用

教学中发现许多学生误认为ＤＮＡ合成的原料是Ａ、Ｔ、Ｃ、Ｇ４种碱基,也有学生分不清碱基和核苷酸的关系。为了使学生能够快速准确的掌握这部分知识,我在教学中利用核苷酸图案图章演示核苷酸的组成、ＤＮＡ的平面结构、碱基互补配对及ＤＮＡ的复制等内容,感到得心应手。１核苷酸图章的制作（１）选取４块平整的木块将一面用砂纸磨平。（２）用铅笔在磨平的一面上分别画出５个核苷酸（包括尿嘌呤核苷酸）的图案。图１（３）用刀、锯、锉等工具将图案周围部分除去约２ｍｍ,外圈留１ｍｍ的边缘即制得核苷酸图章（同时在图章的另一面画出…     

激光测粒仪的散射理论研究

:研究设计了激光测粒仪———一种利用光学散射原理测量颗粒大小的近代光学测量仪器。本文首先介绍了激光测粒仪的工作原理 ,然后分析了它的衍射、散射理论模型和Mie散射理论模型 ,并给出了运用激光测粒仪的最新研究测试成果     

无创性肌电表达在体育研究中的应用及展望

人体骨骼肌在兴奋时,会由于肌纤维动作电位的的传导而发生变化的生物电现象称为肌电。因此,利用无创表面肌电信号可以评定骨骼肌的机能状态,评价肌力以及进行运动技术动作分析等。     

网络安全技术浅析

网络安全技术在21世纪将成为信息网络发展的关键技术,21世纪人类步入信息社会后,信息这一社会发展的重要战略资源需要网络安全技术的有力保障,才能形成社会发展的推动力。结合实际,重点介绍我国的网络安全技术。     

浅谈当前国企共青团工作存在的问题及对策

随着市场经济不断深入发展,国有企业持续重组整合,企业共青团工作面临着许多新情况、新问题和新变化。该文分析了当前国有企业青工的基本情况,分析了目前共青团工作存在的诸多问题。并从青年需求出发,对增强团组织凝聚力、扩大团组织影响力和覆盖面等方面提出了建议,为增强团组织凝聚力和创新开展共青团工作提供了有益参考。     

论教师权威的正当性

维护教师正当的权威是营造全社会尊师氛围,发挥教师专业行动力的重要举措。但教师权威在现代社会受到挑战,需要对其正当性进行辩护。已有的“分类的辩护”通过对不同教师权威进行分类和对比,来阐述教师权威的正当性问题,既内生着逻辑矛盾,也可能带来教师权威的消解。学校教育不能完全等同于公共领域,教师权威的力量根源在于“天然的不平等”,它具有丰富的伦理意涵,是一种内在的精神力量,而并非纯粹的制度性安排。从“教育逻辑”出发,教师权威的正当性可划分为向善性和有限性两个维度,前者是教师权威的规范正当,是其正当性“质的规定性”;后者是教师权威的经验正当,是其正当性“量的规定性”。教师权威不同于教师权力,以往对教师权威的“正当性质疑”并未将两者有效区分开来,所谓教师的“不正当权威”实质是滥用的教师权力。     

基于用户画像动态养成的高校图书馆数字素养教育模式研究

为了满足用户个性化数字素养需求,全面提升用户数字素养能力,创新数字素养教育模式,论文基于国内外数字素养相关标准及框架提出高校用户数字素养核心能力框架,构建了实时、长时、缺失需求为一体的全面数字素养动态养成用户画像构建模型,完善了过去单纯依赖用户本身兴趣、喜好的用户画像建构模型,为基于用户画像的实时精准、长时养成数字素养教育提供了一定的理论基础和应用借鉴。     

《反兴奋剂运动员权利规则》审思

《反兴奋剂运动员权利规则》是由世界反兴奋剂机构下属的运动员委员会制定,执行委员会批准通过的首个明确规定运动员在反兴奋剂活动中权利的文件。作为运动员参与反兴奋剂活动的基础,该文件的制定与修订争议不断,多集中于文件名称、法律地位及其内容中不具有强制执行力的部分。在体育组织的干预下,起草者修改了文件的名称并澄清“这不是一份法律文件”,使该文件的意义与价值存疑。建议在日后的修订中慎重考虑文件名称的匹配性,在厘清该文件与《世界反兴奋剂条例》及国际标准关系的基础上,赋予其法律效力或给予象征性法律规则的地位,完善对受侵犯权利救济的指引,加快建立申诉处理机制。