关于区级档案馆馆藏价值的再认识

当前各级国家综合档案馆和专门档案馆正在积极实施以馆藏各种档案资料的数字化工作为主要内容的档案信息资源建设,由于历史和客观的原因,我们面临着馆藏档案数量较大,复杂纷繁甚至“鱼龙混杂”的现状以及区级综合档案馆开放工作严重滞后的现象。据对15个区级档案馆2001年底馆     

跳远运动学影响因素的灰色关联分析

对优秀跳远运动员跳远成绩的影响因素进行灰色理论分析，以寻求各影响因素的影响度。研究结果表明因素关联度依次为起跳水平速度、助跑速度、起跳速度、速度利用率、起跳垂直速度和起跳角。     

小学生课外阅读操作模式新探

随着课程改革的不断深入，加强学生的课外阅读的研究和实践，不仅可以丰富我国课外阅读教学的理论，还可以提供一种新的实践思路和操作模式，深化学校基础教育教学的改革。加强课外阅读可以从如下措施入手：寻求课外阅读的源头活水；追求课外阅读的理想方式；珍视课外阅读的独特体验；重视课外阅读的价值趋向；优化课外阅读的评价体系。     

理解儿童文化

一、儿童文化的本质儿童文化是指儿童在与同伴交往的过程中形成的并以儿童自己的思想和行为来决定其价值和标准的文化。它的形成离不开儿童的身心特征、群体同伴交往、师生关系及家庭社会的影响。与成人文化相比，儿童文化有着自己的特点，如，儿童文化是充满热情、易变的，凭感觉的成分多，而成人文化相对来说则体现为科学性、理性化，具有客观冷静和稳定的特性；儿童文化是充满张扬和想像的，而成人文化却表现为现实性和重复性;儿童文化的价值观具有多样化、易变性的特点，成人文化的价值观则更体现为固定化和不灵活性；儿童文化大多数是…     

《折线统计图》教学设计

教学内容:人教版课改实验教材四年级下册第108页<折线统计图> 教材分析: 折线统计图是在学生学习了条形统计图的基础上进行教学的,由于折线统计图和条形统计图比较相似,只是不画直条,而是按照数据的大小描出各点,再用线段顺次连接起来,突出反应数量的变化趋势.为了突出这一特征,让学生通过手势画一画,动手描一描,联系各种生活材料体验数量的变化趋势,让学生感悟折线统计图的特征.新课标对<折线统计图>除了关注原有的这些基础性目标外,更关注学生学习过程的发展性目标:即更注重激发学生的内在潜能,着眼于为学生终身发展服务.     

应用题教学情归何处

“应用题”是传统数学教材的经典板块,也是数学教学中的重要内容。在某些学生的认知观念里,“应用题”有时甚至还成为了“数学”的代名词。新课程标准将传统的“应用题”改名为“解决问题”,主要是使数学教师不要被原来的应用题所束缚,换成新的表达方式,能够更好地反映小学数学课程所应该追求的目标,培养学生解决问题的能力。     

孩子哭了以后

一天中餐后,我利用半小时的自由活动时间,教孩子们学了一首新歌《五只鸭子》。这首歌曲简单诙谐,共有五段,每一段歌词基本重复,唯一不同的是歌词中鸭子的只数依次减少一只。在孩子们初步学唱后,我组织孩子进行游戏。游戏开始了,我扮鸭妈妈带领大家一边唱歌:一天五只鸭子出去玩,翻过小山走远