“动物学”课程教学改革途径的探索

以提高大学生的创新和实践能力为目标,指出了动物学的教学改革途径:在课堂教学中拓宽知识渠道,丰富自主学习素材、采用案例教学和探究式、互动式等教学方法激发学生的学习动力;在实验教学中引入研究性学习机制和新的实验理念,培养学生科研素质;在野外实习教学中进行教材建设,建立实习成绩评价指标体系,采用多元化教学方法,注重学生独立工作能力和创新思维能力的培养。     

剖析图书损毁现象

本文揭示了高校图书馆藏书损毁丢失的现象，分析了其产生的原因，提出了预防和克服这种现象发生采取的措施。     

独立焦化企业发展与人才培养战略的思考

中国独立焦化企业走过了一条比较典型的中国特色行业发展道路:行业起步—迅速发展—迅速饱和—迅速过剩—艰难维持—逐步退出,现已处于迅速过剩后的阶段,未来的道路既艰难又漫长。本文以中国独立焦化行业为例,论述人才培养对促进企业发展战略实施的重要作用。独立焦化企业应通过深入分析宏观经济形势以及焦炭上下游行业变化和趋势,结合焦化自身规律和有代表性的独立焦化生产企业的运营情况,制定较为完整的发展与人才培养战略,并通过强有力的人才队伍建设得以实施,使得企业在激烈的市场竞争谋得先机。     

论文化自觉的“觉自”和“觉他”

西方基督教以神的主体性隐喻了人的主体性,预示了主体性哲学中主体与外在客体的对立。主体性哲学导向了工具意义上的理性化,造成了价值理性的"失语"以及人的异化处境。中国传统圆融不二的文化理念更具包容性与和谐性,但无法与西方的科技理性进行较量。在中西方文化对话中应抛弃抽象意义上的"精华—糟粕"论,而采用一种文化创新意义上的更高形态的"新中体西用"论,在"觉自"和"觉他"的基础上,达致一种既"利己"又"利他"的更具普遍性的视域,以及能够满足多数人价值诉求和理想追求的核心价值理念。     

高校思想政治教育工作中的“时”、“度”、“效”维度分析

大学生思想政治教育工作的根本任务是"立德树人",帮助大学生更好地成长,因此必须与时俱进,提高工作质量和水平,把握好时、度、效。要从工作实际出发,抓时代性和实效性两个"时",落实高度和适度两个"度",并且追求实际效果和效率中的"效"才能增强思想政治教育工作对于学生的吸引力和感染力,提高大学生对思想政治教育工作的认同感。     

试论南宋时期江南的城镇化现象

由于统治者的重视以及北方、中原人民南迁,南宋江南地区出现了城镇化的趋势,主要表现在城镇的数量增多、市场化水平提高,城乡之间、区域市场之间的联系加强,农村经济活动与市场联系加强。江南城镇化过程中,农村和城镇以及城镇之间的人口流动加快,城镇居民结构发生了很大改变,贫富差距拉大,江南农村的生活方式、社会文化、价值观念、伦理道德、人际关系、家庭关系等也发生了与传统社会不同的改变,固有的宗法宗族制受到冲击,人与人之间的关系由血缘关系、地缘关系转变为业缘关系,新的社会组织日益取代旧的群体组织,货币关系发展为人与人之间交往的主要形式之一。但是南宋江南城镇化过程中,因固有乡村生活的整体平衡被打破,社会结构失去原先的平衡与相对稳定性,造成社会结构失衡,从而产生一系列的社会问题。我国新时期的城镇化建设,应吸收传统中国和西方国家的经验教训,走出一条可持续发展的城镇化道路。     

高职院校学生顶岗实习机会保障机制研究

根据高职院校学生顶岗实习的问卷调查结果,针对高职院校学生顶岗实习机会缺乏保障这一问题进行探讨,从学校、企业、政府等角度进行原因分析,并从立法制度保障、政府政策保障和校企合作机制构建等方面提出解决问题的建议。     

“教学做一体化”在高职学生自激学习上的应用研究——基于虹吸现象模型分析方法

本文旨在分析发掘虹吸现象模型与高职教育中“教学做一体化”教学理念的共通之处,从而研究如何构建一个“教学做”协调共进、学生能自激学习与运用知识技能的教学环境,以提升学生学习效率,改善教学的效果.     

中学物理教学中学生逆向思维能力的培养

通过中学物理教学中对学生逆向思维能力的培养,阐述了逆向思维不但有助于学生物理思维能力的提高,又是物理教学质量提高的有效途径。