中职机械制图课程的入门教学探讨

机械制图是机械类职校重要的专业基础课,本文探讨在教学过程中运用直观教学手段,以陶行知先生的教学做合一生活教育理论为指导,根据课程教学特点和中职学生的实际,帮助学生在做中学、学中教,教学做合一,提高学生的综合素质,实现教学目标。     

凤阳花鼓戏的正名、保护与研究现状

凤阳花鼓戏虽有过一时的辉煌,但整体来看,其发展的境遇一直并不太顺利。究其原因,既有它作为地方戏种艺术发展上的先天不足,也与政治经济环境忽视对它的保护和学界长期忽视对它的研究有关。社会上不少人(包括有的学者)以为"凤阳花鼓戏"就是"凤阳花鼓",其实两者并不是一回事。凤阳花鼓戏一旦灭绝,我们对整个"凤阳花鼓"的认识将会是片面的、肤浅的,以后也将很难认识伴随着整个"凤阳三花"所形成的凤阳花鼓文化。只有通过全面系统的研究,才能为濒临灭绝的凤阳花鼓戏提出真正有针对性的保护措施与建议。     

中美教育演讲中的言语-手势多模态隐喻对比研究

本文分析中美名人高校演讲中言语-手势多模态隐喻,发现伴有隐喻手势的非言语隐喻和伴有手势隐喻的不同源域相同目标域言语隐喻居多,中美演讲者的各类言语-手势隐喻类型使用频率具有显著差异性。双方在表达方位隐喻和情感隐喻时手势的使用表现出相似性和差异性,这揭示了不同语言文化体现的隐喻认知思维模式的异同。本文对演讲教学中言语-手势隐喻的使用具有一定的启示作用。     

NBA迷失加拿大

一道白影在麦迪逊广场花园球馆跃起，异常醒目。 尼克斯后卫马布里在第三节的8分和4次助攻把他们与网队的差距缩小到7分。第四节开始网队只领先5分，但基德一记长传打板，心有灵犀的卡特跃起完成这次难度极高的空中接力，让麦迪逊球馆陷入尴尬的寂静，穿着网队15号白色客场球衣的卡特笑了：“上一次我碰到打板的空中接力，还是在北卡打球的时候，当时我们主场对杜克大学，我最后没有完成这个配合。我当时就说，如果下次再碰到这种场面，我一定会好好珍惜的。”     

NBA“造星”虎头蛇尾

都在传播着迈克尔·乔丹秘密训练以待复出的小道消息。无论这则消息的真假,只让人感觉到NBA的无奈:“飞人”固然伟大绝伦,但已是41岁的“球场老头”,即使他第三次复出,又能发挥多少热能呢? 这只能说明NBA“造星运动”的失败,或者说虎头蛇尾。如果联盟十年来力捧的几位“飞人接班人”能有大的出息,他们手中的火炬能够照亮NBA的前路,也不会落到需要靠乔丹复出来救场的地步。如果不是格兰特·希尔、麦格雷迪、卡特这些被寄予厚望的明星球员实在难堪大任,至今没有开创出大场面,只有科比一人还算有些“飞人”的影子,那么今天的NBA肯定会更加精彩。     

女性知识分子体成分与骨密度的调查研究

目的:研究女性知识分子的体成分与骨密度的关系.方法:应用GE Insight和Inbody 3.0测试630名不同年龄组女性知识分子的骨密度与身体成分,并进行统计分析.结果:女性知识分子的体重、肌肉、体脂肪、腰臀比、BMI随年龄的增大而增大,存在显著性差异;不同年龄组人群骨总量存在着非常显著性差异,骨强度在20～29岁达到最大,30～34岁、50～54岁明显下降;骨质正常占80.2%,缺乏占15.5%,疏松占3.3%;身高与骨强度、T、Z存在负相关,脂肪%与骨强度、T存在负相关,体重、BMI、去脂体重与Z值存在显著的相关性;BMI正常占67.6%.     

没棉花前穿什么御寒

寒流来袭,人们纷纷套上各种御寒保暖的衣物,羊绒大衣、棉服、羽绒服以及各种毛衣裤、保暖内衣统统上阵。如此品种繁多的御寒服装是拜现代工业文明所赐,古代就没有这么多品种的服装了,欧洲盛行用羊毛纺织品制成的保暖衣服,而中国尤其是南方就没有那么多羊毛制品来保暖了,棉衣是中国古人最普遍的保暖衣物。不过,棉花也不是从盘古开天地就流传在人世间的。据史料记载,北宋时期,棉花只在两广和福建地区种植,南宋时期扩展到长江流域,到了明朝,棉布     

美术教学中学生良好习惯的培养

教育家叶圣陶曾明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯."学生学习的过程就是形成习惯的过程.由于学科的特殊性,美术课中对培养学生的学习习惯具有很重要的意义.     

C/Z檩条互换生产线控制系统的设计与应用

文章介绍了由PLC控制，运用IFIX组态软件制作界面的C／Z檩条互换生产线的构成，主要功能，编程方法及程序等。