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影响跳远成绩的若干关联因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用献综述方法,研究分析影响跑远成绩的若干生物力学关联因素:最佳腾起角、助跑速度、力量素质与跳远成绩的相关程度。 相似文献
296.
现代武术套路运动表演形式的创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
武术是人类以艺术思维的方式观察世界并与主体创新意识相结合的产物。把武术套路表演的节奏、意境和音乐、服饰、环境有机地结合起来,形成一个共同体,从而更好地体现武术表演的内涵,反映中华武术的本质特征。 相似文献
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大学章程是学生权利得以实现的重要制度保障。从实体正当和程序正当两个层面对92所“双一流”建设高校的章程文本进行分析后发现,大学章程在保障学生权利方面发挥了重要作用的同时也存在诸多不足:重要权利存在缺损且回应时代关切不足,学生权利保障空心化且移植多于专门设计,学生权利表述人本性因素彰显不足;学生权利条款表述规范性欠缺或超越法律赋权,学生权利救济制度设计宣言化且缺乏可操作性,保障学生权利的程序性条款存在缺损。为此,大学章程应彰显以生为本诉求,提升主体价值认同;完善实体权利内容,健全学生权利图谱;完善程序性条款,确立程序正当;提高制章技术,加强核准实效。 相似文献
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裘斌 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(1):77-080
《中国近现代史纲要》课程在引导学生加深对“两个了解”和“四个选择”的理解方面有着重要意义。当前,“纲要”课教学中尚存在任课教师缺乏对本课程的整体把握、听课学生对学习本课程的重要性缺乏必要认识、教学方法和理念比较陈旧等问题。在提升“纲要”课程教学实效性的实践探索中,我们的体会是应特别注重以下几个方面:一是要在正确认识“纲要”课程地位和作用的基础上科学把握教材;二是应不断改进教学方法,激发学生对本课程的兴趣;三是要注重现代化教学手段的运用,完成从“平面教学”到“立体教学”的转换;四是要积极组织社会实践和考察活动,拓展“纲要”课程学习的第二课堂。 相似文献
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