规约的限度与个人领域的形成——基于小学儿童对个人领域的理解的视角

在界定个人领域内涵的基础上,对120名小学儿童关于个人领域的理解进行了访谈,对教师面对学生个人事件的反应进行了观察。结果表明:小学儿童对个人领域已有初步的理解,但教师没能根据学生个人事件的属性做出恰当的反应。这给我们的启示是:对学生的监督,必须以不侵犯学生的个人领域为前提。     

我是一只时代小蟑螂

Hi，你们好，我是一只小蟑螂。由于是蟑螂，所以我姓章。记得以前的邻居汪汪狗曾经给我读过人类对我的评价:“蟑螂，种类多，体扁平，黑色或褐色，多有光泽，能分泌恶臭，传染疾病……”真是“人眼看蟑低”！哼！哼！！哼！！！我可是一只时代蟑螂！既然是时代蟑螂，我的生活区当然也十分时代。比如，我每天都很休闲，常常能大饱眼福——男主人喜好枪战片，那超大屏幕，对我这小小的心脏冲击可不小。乖乖！那个惊天动地！嗖的一声，一颗子弹从我头上飞过去；轰的一声，一个人又在前边被炸开了花……那时整个房间就被剧烈闪烁变幻的光影占据…     

醉翁亭文化初论

醉翁亭名列中国四大名亭之首，享有”天下第一亭”之美誉，留下了丰富的醉翁亭文化遗产，形成独具魅力的醉翁亭文化现象。醉翁亭文化是中国传统文化的一个缩影，透露着民族文化的独特心理。她是从琅琊文化中提炼出来的，在南北文化交融中形成的，集中国自然山水、园林建筑、宗教哲学、艺术创作等文化于一身，隶属江淮文化圈中淮东文化(滁州文化)而具有兼容性、开放性的复合性地方文化，具有诸多文化特征。     

高考科技说明文阅读常见设题角度及应对简法

科技说明文阅读是高考现代文阅读中的一部分,学生普遍感到较难把握。其实,如果了解了此类文章常见的设题角度以及一定的应对方法,就能收到较好的效果。一常见的设题角度1.曲解原意这是命题者有意曲解原文中某个关键词语或句子。如1999年第18题的 B 项就属于此类,     

道德规约的限度和对道德事件反应的适宜性——基于儿童对不同类型社会规范理解的视角

本文从社会规范的结构组成中分析了道德规范,考察了120名儿童对道德规范和制度等不同类规范的理解和反应。结果表明:小学儿童认为道德规范更具普适性、一致性,对道德违规表现内在性反应和重惩罚量倾向。这给我们的启示是:要根据道德规范的属性、功能和规范范围开展相应的教育。     

美国高校“非升即走”制的保障机制分析——兼论我国实施该制度的路径优化

充裕而优质的教职来源、强有力的专业化成长支撑、完善的学术自觉、畅通的人才流动渠道和多元的文化认可机制是美国高校“非升即走”制生存的土壤.我国在借鉴国外“非升即走”制的实施过程中产生了积极效应,但同时也在一定程度上加剧了科研的“大跃进”、“急功近利地炮制学术成果”、“人才管理困境”等诸多问题的出现.为此,要强化大学的人才培养功能、凸显“教学”的学术生产力、完善教师“走”后的顶层设计、实行教师分类管理、落实“非升即走”制的保障机制,从而实现我国实施“非升即走”制的路径优化.     

校长,该是“笑”长

<正>让学生怕,让家长怕,让教师怕,让教职工见到就生畏,难道就是校长拥有威信、体现个人不可反驳的话语权和不可撼动之地位的表征吗?黑柳彻子笔下的小豆豆会告诉你——不对!因为她遇到的校长叫"小林宗作"。小林校长很少拉下个脸,对家人如此,对教师如此,对孩子更是如此。开心时,他会忘情地笑、痴痴地笑、傻傻地笑,全然忘却了自己校长的身份;不开心时,他会要求自己笑,逼着自己笑,并告诉自己     

生活习见英语 丰富夜生活的一些英语实用表达法

出国旅游时,在旅游景点忙碌了整个白天,晚上出去放松一下,感受一下当地的夜生活,会是一件非常惬意的事情。下面介绍一些实用的句子和短语,希望对大家有所帮助。     

意外奇迹

姚明在12连胜之时因伤挂了,但火箭队在麦蒂率领下继续高歌猛进,达成了 NBA 历史第二长的连胜纪录,攀上了西部榜首之位。团队战法使火箭疾速升空。     

中美体能训练的认识差异与体能训练的生物原则概论（上）

尽管美国为主的西方国家的体能训练理论与方法引入我国竞技训练已经几十年,但由于文化历史以及训练理论体系背景等问题,国内对现代体能训练的概念、定位、体能训练的系统性,体能训练的生物原则等方面,仍然存在着认识上的较大歧义。对美国体能训练的概念、功能与范畴、定位与发展特征进行了较为详细的分析与阐述。根据现代系统生物科学进展,诠释了体能训练的生物原理与训练生物原则,并根据现代生命科学的认识进展,从生物学角度重新定义了“体能训练”的概念与训练逻辑,为从机制原理上去了解“体能训练”提供了新的思路。