给忧愁的一封信

亲爱的忧愁老兄: 你好!你在来信中说你现在的生活非常苦闷与压抑,你希望我能告诉你怎样才能像我一样快快乐乐。读着你的信,我似乎听到了你长长的叹息声。我实在不理解,但并不感到惊讶, 因为我太了解你,也体验过你的苦闷与压抑。还记得我们做邻居的那些日子吗?也正是那一年,我理解了什么叫幸福,什么叫满足,我找到了我自己——快乐。那时的我如同现在的     

由"贵族幼儿园"想到的

眼下又将迎来幼儿入园的高峰期,各类幼儿园可谓是千方百计、各显神通的拉生源.笔者走访了几家幼儿园,发现最叫人看好和最令人吃惊的是城市里的一些所谓"贵族式幼儿园".     

小彩泡漫游记

小彩泡穿上五彩缤纷(bīnfēn)的花衣裳(shɑng)，准备到外面去旅行。小彩泡来到空中，和小鸟一起做游戏。小彩泡来到花园，和小蜜蜂(mìfēng)一块儿跳舞。小彩泡来到小河边，和小鱼儿捉迷藏(cáng)……小彩泡走呀玩呀，到了许多地方。忽然，小彩泡听到有人在唉(āi)声叹(tàn)气。她低头一看，原来是一株(zhū)小草。小彩泡问：“小草小草，你为什么叹气啊？”小草说：“好长时间不下雨了，我都快渴(ké)死了。”小彩泡看着她有气无力的样子，心里非常难过。她连忙挤出身上仅有的一滴水，让小草喝。小草喝了这滴水，立刻精神焕发，长高了…     

高校教育成本核算初探

近几年，随着高校扩招使其规模不断壮大，收支也越来越大，如何有效地使用资金，节约开支，以适应教育市场的变化，这成各高校成本核算所面临的必须思考的问题，高校成本核算不同于企业成本核算，本提出高校成本核算的计算方法，旨在引起人们的关注，树立生均成本意识，在讲究社会效益的同时，不要忽视经济效益。     

德育过程的本质及其特殊性

当前德育实效不够理想的原因，从根本上看主要是学校德育工作者对德育过程的本质和特殊性的认识不透。特别是许多德育工作者习惯于把德育过程等同于一般的认识过程，忽略德育过程中的“特殊双主体结构”，未能深刻理解德育过程固有本质赋予德育过程中的组织形式、内容、方法等的特殊意义。本文拟就德育过程的本质及其特殊性做一点探讨。一、德育过程本质的界说根据唯物论的观点，在事物发展中外因是条件，内因是根据，外因必须通过内因才能起作用。在德育过程中必须充分发挥教育对象这一内因的能动作用，德育工作者的作用是组织适合德育对象…     

以“输出“为中心的英语教学

一、理论背景 　　Swain提出的可理解输出假设(comprehensible output)中指出,学习者需要有机会去锻炼和发展正确的运用英语语言和表达,通过写和说这种产生性运用方法有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用,促使语言运用的自动化,有效地达到语言习得的目的.学习者在输出过程中(诸如口语表达,写作等),会主动调动已学到的语言文字知识尽力表达自己的意思.在这一过程中,学生的态度和状态是积极的,这种积极的态度更加促使了知识的吸收的质量,也即输入的理解性.……     

初中地理的自主教学模式

一素质教育是以人的发展为本的教育实践活动。在中学全面推进素质教育，就必须着力构建一个与素质教育宗旨相吻合的，有利于弘扬学生的主体性，能够让全体学生以一种自主的势态，调动和整合自己各方面的本质力量，把人类社会文化的精粹内化为自身素质发展的养分，从而实现学生主体的积极建构的教育模式。为此，我结合地理学科的特点，于三年前提出构建中学地理学科三维立体课程，并通过立体性的教学实践，不断发展学生的自主性学习，逐渐总结出初中地理的自主教学模式。自主教学模式的特点是：“自主学习、主动发展”。教育理论很强调教学过…     

学人风采

孙见喜,男,著名作家、书法家、资深编辑人。1946年出生,1969年毕业于西安工业学院。长期供职于出版传媒行业,先后在陕西人民出版社、华岳文艺出版社、太白文艺出版社担任编辑、编辑室主任、编审等,还曾担任过太白书院副院长、西安工业大学及咸阳师范学院特聘教授、陕西作家协会和陕西评论家协会理事、陕西省国学研究会副主席、陕西省孔子学会顾问等。     

无创性肌电表达在体育研究中的应用及展望

人体骨骼肌在兴奋时,会由于肌纤维动作电位的的传导而发生变化的生物电现象称为肌电。因此,利用无创表面肌电信号可以评定骨骼肌的机能状态,评价肌力以及进行运动技术动作分析等。     

把东西方混合起来——刘加诒和张东平的故事

在欧洲乒乓界有这么一些中国人。你经常能在顶尖赛事中见到他们,却不知他们的姓名。你能看到有些欧洲运动员在短时间内技术突飞猛进,却不知他们的教练是谁。