独立学院大学英语学习习惯调查研究

该文调查并分析武汉长江工商学院非英语专业大一本科生不良的英语学习习惯;针对其中的预习习惯、课堂笔记和课后练习习惯,进行了成因分析,并提出引导学生养成良好英语学习习惯的建议和对策:(1)教师对预习内容进行指导,并以多种轻松的形式来检查学生的预习效果,以达到培养良好预习习惯的目的;(2)笔记策略的指导是不可或缺的重要环节;(3)课后练习形式的多样化势必成为大学英语教学的一个转变。     

培养学生的数学学习兴趣

在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须十分重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程.     

基于词缀的英语词汇解读

词汇在语言学习中占有举足轻重的地位,而词缀又是扩充词汇的重要组成部分。本文将通过概括和总结英语词缀规律力求给英语学习者一些启示。     

以人为本—高校班主任工作新理念浅谈

新时期的高校班主任工作要坚持以人为本的原则,充分发挥学生的主体性。既要热爱学生、了解研究学生、尊重学生、关心学生,又要积极引导学生、鼓励学生、鞭策学生在新形势下学会生存,学会学习;既要从班主任工作的一般教育规律出发,又要结合时代发展的特征和学生身心发展的特点及其认知、成长规律,以培养全面发展的人为目标,创造性地开展工作。     

加强解题回顾 发展思维能力

当前,大多数教师在解题教学中较重视解题分析和步骤的书写,却忽视对解题后的回顾和反思.学生不会举一反三,学到的知识不会应用,其中一个重要的原因就是缺乏对解题规律的总结概括、缺乏对解题的回顾和反思.美国数学教育家乔治·波利亚在《怎样解题》一书中指出,数学解题应有4个步骤:"第一弄清题意,第二拟订方案,第三执行方案,第四回顾".乔治·波     

H.264/AVC中运动估计算法及改进方案

H.264是新一代视频压缩编码标准,它相对于以前的视频编码标准在编码效率上有了巨大的提高,但其运动估计部分运算量大、耗时多,极大的影响了编码速度.为了减少运动估计的时间,对全零块判决进行了深入的研究,给出了自适应的全零块判决阈值,以此为基础提出了EPZS(Enhanced Predictive Zonal Search)算法的改进方案.通过与传统的运动估计算法的实验比较,可以看出改进的EPZS算法在减少了变换编码和量化的时间,提高了编码效率的情况下,保持比特率和图像质量基本不变.     

我国曲棍球后备人才培养基地市场化运作策略分析

本文分析了我国曲棍球后备人才培养现状．探讨了其市场化运作的可行性。研究结果表明,我国应该尽快形成具有中国特色的后配人才培养体系。当前战略是基地资源市场化．中期战略是基地与高校纵向联合办队。     

基于云空间的个性化学习

新一轮基础教育课程致力于构建符合素质教育要求的个性化学习。随着国家教育信息化战略的深入推进,云计算技术与教育深度融合,为我国教育改革注入了新的动力,尤其是“人人通”工程的实施,使个性化与信息化相互融合、教师教学与学生学习紧密互动,为激发学生学习兴趣、提高教学质量构建了良好的平台。本文在剖析基于云空间的个性化学习基本内涵的基础上,分析基于云空间的个性化学习优势,并提出相应的实施方案。     

现代教育技术装备动态监管平台创新实践

将现代教育技术装备动态监管运行大平台运用于教育装备常规管理中,这是江苏教育装备人管理理念的一次变革,也是工作模式的一种创新。平台的运用对全省教育装备系统规范化、科学化地抓好"建、配、管、用"装备工作,有着十分重要的意义。本文拟从多视角探索这一新生事物,以推动平台功能更趋完善,使其在管理中发挥更大的作用。     

双曲线离心率取值范围的解题策略

求双曲线离心率的取值范围涉及到解析几何、平面几何、代数等多个知识点,综合性强方法灵活,解题关键是挖掘题中的隐含条件,构造不等式,下面举例说明.