大学生核心自我评价对认知失败的影响：无聊倾向和手机成瘾倾向的链式中介作用

目的：探讨大学生核心自我评价、认知失败、无聊倾向和手机成瘾的关系。方法：使用核心自我评价量表,认知失败问卷,无聊倾向量表,手机成瘾倾向量表对596名大学生进行调查。结果：(1)无聊倾向在大学生核心自我评价和认知失败间起中介作用;(2)手机成瘾在核心自我评价和认知失败间起中介作用;(3)无聊内部倾向和手机成瘾在核心自我评价和认知失败之间起链式中介作用。(4)链式中介效应在性别间不存在显著差异。     

例谈函数零点的应用

正函数零点是新课标新增内容之一,是函数的重要性质,函数零点沟通了函数和方程的联系,函数零点与方程的根能相互转化,用函数的观点看待某     

关于寓德育于教学中的实践与思考

道德与法律是上层建筑的范畴,是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段.德治以其说服力和劝导力约束和提高社会成员的思想认识和道德觉悟,普及和强化德育工作是新时代的要求和教师教育工作的职责所在.本文就高校教师如何"寓德育于教学中",简谈了德育与教学的"三个结合"以及寓德育于教学中的几点思考.     

如何在英语教学中进行形成性评价

《英语课程标准》指出:"英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样性。"新课标改变了传统教学中只以考试成绩来评价学生的做法,提倡采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,尤其鼓励对学生进行形成性评价,建立开放、宽松的评价氛围,既关注学生学习英语的结果,更关注学生综合语言应用能力的发展过程。本文主要从形成性评价的作用、构成、方式展开阐述。     

浙江横蛘村纸山文化的内涵、传承及变迁

“纸山文化”是温州泽雅地区独特的一种区域文化,具有丰富的内涵。文章通过浙江温州泽雅镇横蛘村宗族的个案研究,挖掘纸山文化的内涵,解读纸山文化传承与变迁,丰富非物质文化遗产保护研究。     

例析“精确度”和“精确到”的异同

<正>在二分法中,"精确度"和"精确到……"意义是一致的,都是刻划近似解"近似程度"的量,但在实际运算中"精确到……"往往和有效数字"形影不离",而"精确度"与精确值和近似值的差的绝对值有关,它可取区间上     

《药物化学》教学改革的探索与研究

以《药物化学》教学改革为研究主体,在实际教学中,围绕教学改革的教学理念、教学方法、教学策略等问题展开探索和研究,这对《药物化学》教学质量的提高将会起到积极的作用。     

关于如何改善开放教育考核方式的几点思考

本文针对开放教育的考核中存在的问题,从考核成绩所占比例、形成性考核的多元化、终结性考核的科学化等三个方面进行了较为深入的思考。     

中韩高校数字图书馆服务比较研究

本文对中韩高校数字图书馆服务的发展、开展服务的方式、服务对象和内容、服务保障等方面分别进行了比较研究,并提出了发展我国高校数字图书馆服务必须重视的几个问题：数字环境下图书馆的服务创新、技术支撑及服务管理等。     

影响我国男子链球运动成绩提高的因素分析

采用文献资料、数理统计、综合比较、逻辑分析等方法。对我国男子链球成绩滑坡的原因进行分析。结果发现影响我国男子链球成绩提高的主要因素是：运动员体重的不断增加；身体素质尤其是速度力量素质相对偏低；旋转技术不合理。