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991.
文章首先阐述了基于SPOC的高中信息技术课程教学模式的构建,然后论述了基于SPOC的高中信息技术课程教学模式的实施,最后对基于SPOC的高中信息技术课程教学模式的实施进行了反思。 相似文献
992.
张加亮 《中国教育技术装备》2011,(13)
数形结合的思想方法是初中数学中一种重要的思想方法.数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,数和形是数学知识体系中两大基础概念.把刻画数量关系的数和具体直观的图形有机结合,将抽象思维与形象思维有机结合,根据研讨问题的需要,把数量关系的比较转化为图形性质或其位置关系的讨论,或把图形间的待定关系转化为相关元素的数量计算,即数与形的灵活转换、相互作用,进而探求问题的解答,就是数形结合的思想方法. 相似文献
993.
转化后进生是当今教育界的一大难题。许多学校和教师付出了大量的时间和精力去做后进生的转化工作,但是并没有取得较好的效果。其原因之一就是把注意力集中在转化手段与方法上,还没认识到理解后进生是转化后进生的基本前提。事实上,家庭、社会和学校对后进生的不理解,葬送了一些后进生的聪明才智与青春年华。 相似文献
994.
995.
中国的土地市场自从建立以来是土地制度改革的过程,这个过程也是地价评估发展的过程,当前土地评估体系中城市之间的地价缺乏可比性,不利于中国土地市场的发展.本文从评估体系本身入手,借鉴市场发达城市的评估方法,建立地价影响因素的回归方程,具有重要的现实意义. 相似文献
996.
997.
裴杰生 《伊犁师范学院学报》2007,(2):26-30
17世纪初,属厄鲁特蒙古四部之一的土尔扈特部因与准噶尔部不和,西迁至伏尔加河下游繁衍生息。1771年,土尔扈特部首领渥巴锡率部众起义东归,历时半年,途经艰险和苦难,付出巨大民族牺牲,终于抵达故土,促进了祖国统一、多民族国家的发展。土尔扈特部回归的原因,目前学术界大体归为三个方面的因素:一是沙俄的民族压迫和剥削;二是民族向心力和文化认同;三是清政府的民族和宗教政策。笔者认为:除以上原因之外,准噶尔部的平定也是土尔扈特部东归不可或缺的重要因素之一。 相似文献
998.
模拟或混合集成电路设计过程早期 ,应充分考虑电路的可测性。CMOS图像传感器系统集成A/D转换器设计中 ,每级 1.5位结构流水线A/D转换器适合于高分辨率、高速应用 ,同时具有良好的可测性。另外 ,位串行A/D转换器结构也具有较好的可测性 ,可应用于CMOS图像传感器系统 相似文献
999.
1000.
大学阶段.是一个人身心成长发育的关键时期.大学生从高中迈入大学的门槛,承载着众多的希望,面临着多重的压力.众多压力下,大学生的心理和精神应对出现问题,究其原因可以归结为家庭环境、教育、社会现实以及学校教育的疏漏等.根据大学生心理问题形成原因从不同角度,认真分析如何做好预防与引导工作,具有重要意义. 相似文献