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裴光亚 《中学数学教学参考》2008,(16)
本刊从2007年第7期开始,邀请裴光亚老师就教学研究的最高境界是有趣为享受教育的乐趣而写作数学教师的特有语言与个性特征课本的欣赏中考数学复习的战略决策教学的智慧从教学中的问题看教师的知识高度关于数学竞赛我们为什么说课等内容撰写了系列文章.从下期开始,裴老师还将就教学价值是教学设计的灵魂这一论题做出研究.我们希望以上选题也能引起广大读者的研究兴趣,并将您的研究论文投寄本刊. 相似文献
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裴光亚 《中学数学教学参考》2008,(18)
教学设计是科学,也是艺术。说它是科学,是因为数学教学设计必须依据数学本身的逻辑,揭示数学的本质,遵循数学发生、发展的规律,否则,在科学上就有问题.比如,运算法则本来是规定的,如果你设计出一个推导方案,就局部而言,也许可行,但从数学整体来说,就存在着逻辑 相似文献
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车进肇庆,秀丽的山水园林风光尽收眼底。与大自然景色和谐互映,新世纪之初的肇庆教育更显出勃勃生机,全市各地为创办优质高中而争取时间、抢夺制高点的浓厚氛围令人振奋。在肇庆教育局,记者看到了一组数据:到2005年,全市普通高中招生2.2万人,在校生达6万人左右;各类中等职业学校招生2.5万人,在校生达6万人以上;划入珠江三角洲的市区基本普及高中阶段教育,全市初中毕业生升学率达到73%。扩大优质学校规模,到2005年争取90%以上的普通高中建设成符合 相似文献
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大学生考试作弊的原因及防范 总被引:1,自引:0,他引:1
裴丹红 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z2)
大学生考试作弊是大学生诚信缺失的表现,也是社会诚信滑坡的表现,是一个严重的社会问题。其作弊过程存在于考试的各个环节,其手段五花八门,各有不同,因此,从根本上防范和治理大学生作弊行为就显得尤为必要和重要。 相似文献
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在中国高等教育的百年历程中,党对高等教育的领导是贯穿始终的一条红线,从建党初期领导权问题的提出到新民主主义革命时期初步实现党的一元化领导,从新中国成立后“党领导一切”的探索到改革开放后加强和改进党的领导,直到新时代实现党对高等教育的全面领导,党对高等教育的领导从无到有、从区域到全国、从局部到全面,既是对自身执政规律的理论总结,也是对社会主义建设规律、人类社会发展规律深化认识的历史成果。在向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的新时代,我们必须毫不动摇地坚持党对高校的全面领导,进一步完善党对高等教育全面领导的制度保障,建成中国特色社会主义高等教育强国。 相似文献
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技术扩散是技术创新大过程中的一个后续子过程,但同时。它又是一个完整独立的技术与经济结合的运动过程。传统的技术扩散理论停留在对技术采用者的分析上。而在我国,许多条件约束外商直接投资企业技术在我国的扩散。 相似文献
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江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话中指出:“到本世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,这是全国人民的奋斗目标,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”这一论断深刻地揭示了当代青年的历史责任,精辟地阐述了当代青年运动的根本任务。大学生是青年群体中最积极、最活跃的部分,是有中国特色社会主义伟大事业的建设者和接班人。高校团组织如何教育、带领和引导青年学生牢记使命,勇担历史重任,是我们工作的第一要务。 相似文献