促进中小学教师自主发展的策略思考

教师自主发展离不开学校的支持和帮助。因此,学校应营造良好学习氛围,培养合作型教师文化;帮助教师制定专业自主发展计划,积极开展校本教研;建立发展性评价机制,提高教师专业自主发展水平。     

流体压强与流速的关系考题例析

随着新课改的不断深入,流体压强与流速的关系由于与日常生活联系紧密,因而受到各省市中考命题者的青睐.为此,笔者就此知识归类分析,以便能对广大考生起到抛砖引玉的功效.一、实际操作类试题例1(2010省江苏南京)如图1所示,小明把一纸条靠近嘴边,在纸条的上方沿水平方向吹气时,纸条会向(选填"上"或"下")偏移,这个现象说明,气体流动时,流速     

有效评价,激发学生自主发展活力

教师在数学教学中,必须善于运用教学评价,不仅要关注学生对知识的理解和掌握,更要关注学生技能的形成和发展,并善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程,以评价促互动,发挥评价的以下"三个效应",及时优化课堂动态式教学,不断提高和强化教学效果.一、体现主体评价作用,发挥学生自主评价效应     

高校学习践行雷锋精神的几点思考

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树立了一座令人景仰的思想道德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,哺育和激励了一代又一代人成长。学习和践行雷锋精神,对深入贯彻十八大立德树人,推进社会主义核心价值体系建设,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,更好地成长成才具有十分重要的意义。辽宁科技大大学是辽宁省学雷锋先进单位,在学习和践行雷锋精神方面积累了丰富的经验。作者以辽宁科技大学学习和践行雷锋精神为例,对高校学习和践行雷锋精神作思考。     

论单亲家庭大学生教育的特殊性

我国对单亲家庭大学生这一既不属于未成年群体又不完全成熟的高校特殊学生群体的研究才刚刚起步,尚缺乏系统性.本文对单亲家庭大学生存在的主要问题及其成因、教育对策进行了分析.     

巴洛克时期声乐作品在现代声乐教学中的价值探究

本文主要以巴洛克时期声乐作品在现代声乐教学中的价值为重点进行阐述,结合巴洛克时期声乐作品的特点为主要依据,从有助于声音的训练、有助于对气息的掌控、有助于对演唱风格的把握这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升歌唱者的演唱能力。     

提高青年教师业务能力的几个环节

本文从“青年教师的自我约束” ,“对青年教师的指导帮助” ,“对青年教师的检查考核”等三个方面对提高青年教师的业务能力进行了比较详细的论述。     

小伢儿,爱牙儿 9.20爱牙宣言

我们是20个兄弟姐妹,刚出生的时候,我们是一颗小小的种子,安静地躺在温暖的土地里;一天又一天过去了,我们蓄势以待,想要破土而出;终于有一天,我们露出了尖尖的脑袋,接触这个陌生的世界;爸爸妈妈就像园丁一样细心呵护着我们,让我们在温暖洁净的环境中健康成长!     

逼迫自己时刻准备飞

海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上漂起来?”反馈回来的答案五花八门，有人说“把石头掏空”，张先生摇摇头；有人说把它放在木板上，张先生说“没有木板”；有人说“石头是假的”，张先生强调“石头是真的”……终于，有人站起来回答说：“速度!”张瑞敏脸上露出满意的笑容：“正确!”     

我的新型语文课堂教学模式

新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地开展,语文教学作为母语教学,是课改中的重中之重。语文课堂教学应为学生创设良好的学习情境,帮助他们树立自主意识,培养他们的合作精神,提高他们的探究能力,使他们"通过同化和顺应将原有认知结构变为新的认知结构"。这就需要构建开放而