富有灵感的大自然的歌手

1843年,谢尔盖·季莫菲耶维奇·阿克萨科夫买下了莫斯科近郊的阿勃拉姆采沃庄园,和全家一起搬到了那里。这时他已经远不是一个年轻人了——他虚岁已经52岁,——他经常生病,双目失明。谢尔盖·季莫菲耶维奇早就思念过恬静的农村生活了。他想在死前听听黑琴鸡发情时的叫声,听听黎明时母马的长嘶,听听在粉红色的雾霭中鱼儿拍水的声音。搬到阿勃拉姆采沃以后,他     

天降信使

转眼间,天降信使已经伴随着大家走完了一年的时光。在这一年中,让我感到欣慰的是,信虫的队伍扩大了,文笔好、功夫深、乐于助人的信虫逐渐从后台走到了前台,在我们的版面上为更多的信虫服务,让大家都从写信中得到乐趣。从读者的来信中可以看出,大家写信的热情高了,态度比以前更加诚恳,英文的水平也得到了不同程度的提高,不但很多球迷收到了国外俱乐部的来信,信虫之间也开始有了交流。我想,提高外文、加强沟通才是天降信使的最终目的,希望大家在新的一年里,在天降信使栏目中会有更多的收获。 另外,云达不莱梅中文官方网站http://www.werder-online.cn和柏林赫塔中文官方网站http://www.herthabsc.cn同《当代体育》从本期开始进行新的合作,举行网上征文比赛。大家可以将写给这两支球队的信登在论坛中,也可以写你对《当代体育》、对这两支球队、球星或者是球队建设方面的看法。两支队伍每期都会有近百份礼物等着大家,每隔一段时间,我们会将俱乐部的回信刊登在天降信使中。     

我的外婆

音乐在凉凉的空气中飘荡,我躺在黑暗中静静地听着。“像外婆这样的女人,为了她所爱的人,为了她的孩子们,辛劳一生……”艾敬用略带沙哑的声音唱着。“外婆,我的外婆。”我的心像被人揪了一把。     

是教教材还是用教材

教材作为课改的一个重要部分,一直受到教育界人士的关注。那么新世纪的教师到底该树什么样的教材观?教师教学到底是教教材还是用教材教?我们不妨从教材的界定入手。教材是科学内容的正确体现是知识体系的客观反映,是社会生产力要求的真实表达。很明显,这一界定给教材打上了神圣     

扶不起的阿斗

经过街亭之战后. 诸葛亮在五丈原又 一次与魏军交锋. 了- ~卜浇六妈分 诸葛亮死后司马赘的 儿子司马昭夺取了魏 国大权公元263年他 派将军邓艾进攻蜀汉 邓艾灭了蜀汉后主刘 禅被司马昭从成都接 到洛阳 刘禅到了洛阳.司 马昭以魏元帝的名 义,封他为安乐公。 还有歌舞表演, 真好看!扶不起的阿斗@烟非     

从实际情况来看

为了提高中学的語文教学質量,从今年下半年开始,全国中学的語文课分成汉語和文学兩种进行教学,兩种的教学大綱、教科書、教学参考资料等,也都由人民教育出版社分別出版供应。这么一件改进語文教学的大好事,全国中学教师們从报紙上知道以后都很兴奋。但是,由于这件事事先准备不足,对某些情况的考虑和研究也不够,因此,本来是好事反而給广大教师造成很大忙乱,本来想提高学生語文教学質量,恐怕在短时期內并不能收到良好的效果,甚至暫时还要降低教学質量。这話有何根据?请看下述事实: 一該谁負责在开学一个星期以后——九月六日,我們来到了山西省大同市。大同离北京不过十二小时的火車旅程,是省直轄市,有七所中学,一所师范,中等学校     

对课程考试改革的思索与探讨

考试是教学过程的一个重要环节。高校的教育提出了由应试教育向素质教育转变,现行的考试制度产生于传统的教育制度,它自然带有应试教育的种种弊端。笔者在课程教学实践中,注重考试改革的研究与探讨,收到了良好的效果。     

现代音乐文化对社会资本的影响分析

现代音乐文化是发生在我们身边的经济、社会、政治和文化活动,其内容大多是非主流的,超越了传统美学范畴,冲击和侵蚀了原有的社会资本,造成文化上的矛盾冲突.在这个走向高度文明的社会里,现代文化在消耗社会资本的同时也构建了新的社会资本.竞争是人类社会生活的永恒主题,我们应该历史地看待审美标准,人类历史也是在不断地否定自己的基础上建立起来的.     

“测定玻璃的折射率”探索性实验教学一例

探索性实验教学就是在教师的指导下 ,学生运用学过的物理知识 ,针对研究课题提出假设、设计实验方案、验证假设、归纳物理规律 ,从而获取知识、发展能力的一种教学模式 .开展探索性实验教学有利于激发学生的学习兴趣 ,培养学生的主体意识和创新能力 .本文以“测定玻璃的折射率”实验为例探讨探索性实验教学 .一、教学过程1 .提出研究课题布置实验预习时 ,提出以下研究课题 :(1 )本实验除了课本上介绍的利用平行玻璃砖测量玻璃的折射率 ,还能利用其它实验装置测量玻璃的折射率吗 ?如有 ,请你设计出实验方案 .(2 )本实验利用插针法确定光线 ,有什么优缺点 ,能否用其它方法代替 ?(3)本实验要用量角器测量入射角和折射角 ,如没有量角器怎么办 ?2 .讨论实验方案实验前学生围绕研究课题进行讨论 ,提出各种各样的实验方案 ,教师适当地加以引导和归纳 ,得到较典型的几种实验方案 :方案一　利用平行玻璃砖对光线的平移作用测定玻璃的折射率 ,资料来源于高中《物理》第二册 (必修 )的原实验及第 379面第 2 4题 .光路原理图如图 1所示 .方案二　利用三棱镜对光线的偏折作用测定玻璃的折射率 ,资料来源于高中《物理》第二册 (...     

奇怪的逻辑

学生:你在课堂上教我们做到语言美,但是那天你同×老师聊天时,说了好多粗话。老师:你和我情况不同嘛!为啥我可以抽烟,你不能抽烟?