巧设情境,助力低年级识字教学

识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。教师在教学中若能根据学生的年龄、心理特点,运用多种识字方法,创设丰富多彩的教学情境,则将大大提高识字教学效率。一、比较中识字——寓识字于生活情境中课标指出:"识字教学要注意儿童心理特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力     

最受欢迎的教育方式

1996年10月，联合国教科组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动，共有20个国家和地区的410名教师、学生参加，其中教师208名，学生202名。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。     

在自学的道路上搏击

在自学的道路上搏击裴自学对于求学的人来说，自学，无疑是一条艰辛的路。有的人在它面前望而生畏，有的人在它面前半途而废。而我却偏偏和它结下了不解之缘，并且朝这条路坚定的走了下去，取得了一定的成绩。我是教育战线上的普通一兵，今年接近不惑。和同龄人一样，我也...     

从数学建模看高职院校高等数学改革

高职高专教育作为高等教育的重要组成部分,基础学科中高等数学的教学模式如何设计,根据当前世界职业技术教育的发展趋势,结合国内当前职业教育发展的现状,从数学建模竞赛这一成功案例出发,提出一些看法和观点.     

价值链管理与作业成本法分析有机结合:双向增值法

<正> 一、双向增值作业成本法又称ABC法(Activity-Based Costing的英文缩写),它是以作业为中心,通过对作业成本的确认和计量,并对所有作业活动动态追踪反映,使损失、浪费减少到最低限度,以提高决策、计划、控制的科学性和有效性,促进企业成本管理水平的不断提高。传统的作业成本法着眼点在于通过引入“作业”这个成本核算中介,建立“作业消耗资源,产品消耗作业”     

浅析配电网规划中的若干问题

本文针对目前配电网存在的不适应现代化建设和发展要求的问题,就配网规划应考虑的几个方面提出自己的见解,并进一步强调配网规划的重要性.     

Asp.net中运用存储过程实现Web数据分页查询

随着网络的发展，利用asp．net进行Web程序的开发已越来越广泛．如何提高Web数据访问性能也一直是开发人员研究的重要问题，本文针对Web数据库记录的显示问题，讨论了在Aspnet框架下使用存储过程的方法，并用具体实例给出了用存储过程实现Web查询分页的技术。     

让生活走进数学课堂

数学课堂不应仅仅是学习的地方,更应是学生＂生活＂的快乐天地。与生活的实际相结合组织数学教学,创造条件让生活和数学密切联系起来,让生活中的数学走进课堂,让数学在生活中丰富学生的才智。创设自然有趣的情境是帮助学生学习数学的最好方式,而教会学生在生活中善于发现数学问题,使学生随时随地感悟数学,灵活多样地运用数学,是提高学生数学能力的有效途径。     

经营性国有体育资产所有权、产权及经营管理模式研究

着重就转制过程中遇到的重大问题——国有经营性体育资产的所有权和产权及其主体的界定进行了探讨,旨在通过探索研究,提出有利于国有经营性体育资产保值增值的管理模式。