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一、语文课程的地位和作用语文课程的性质就是工具性与人文性的统一.语文教育的意义是双重性的,既是入文教育,又要对学生进行语言文字能力的训练.在大学语文的人文素质教育层面,要贯彻人文精神、培养人文态度、贯穿人文内涵.大学语文作为最具基础性、综合性,横向联系各学科能力最强的一门学科,课程的功能主要表现在以下几个方面:一是传播文章学与系统的文学知识;二是提高学生鉴赏能力; 相似文献
123.
钱颖一 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):68-68
<正>第一,好奇。好奇是科技创新和人类文明进步的原始推动力。10年前,4位物理学诺贝尔奖获得者到清华理学院与清华学生座谈,当问到什么是科学发明最重要的要素时,他们不约而同地说到了"好奇心"。连爱因斯坦这样的天才都说:"我没有特殊的才能,我只是激情般地好奇。"所以,我认为,好学的第一要素是好奇,好学源于好奇。第二,好问。好奇往往导致好问,而好问是 相似文献
126.
一、语文课程的地位和作用
语文课程的性质就是工具性与人文性的统一。语文教育的意义是双重性的,既是人文教育,又要对学生进行语言文字能力的训练。在大学语文的人文素质教育层面,要贯彻人文精神、培养人文态度、贯穿人文内涵。 相似文献
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桃桃一轮 《少年作文辅导(中学版)》2014,(10):86-90
上期回顾:
胡细细和男神江醉墨的感情持续升温,给男神送夜宵,雪夜去雪地踩个小猪脸给男神看等等,甜到不行!今天,他们又要一起吃夜宵了! 相似文献
128.
129.
130.
旅行社经营管理课程中的参与式教学方法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
牟晓一 《中国科教创新导刊》2011,(5):51-51
旅行社经营管理是一门应用性极强的学科,学生重在技能的学习和应用,以往向学生灌输现成概念、原理及结论的"填鸭式"的单向教学模式并不适合应用性学科的教学。本文提倡采用参与式教学,提高学习动力,促进理论在实际中的应用,活跃学生的思维,从而提出自己的见解,达到提高教学质量和课堂效率的目的。 相似文献