浅析提高学生英语学习兴趣的策略

职高生在英语学习过程普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足,对英语缺乏兴趣等不利因素。因此,在职高英语课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。本文主要从以下六个方面,提出了一些如何利用职高英语课堂教学主渠道,激发学生学习兴趣、提高职高英语课堂教学的效率和促进学生运用英语能力发展的教学策略。     

学生发散性思维培养的教后反思

解题后反思:命题的意图是什么?考核的概念、知识和能力是什么,验证的结论是否正确?命题条件的应用是否完备,求解论证的过程是否判断有据,严密完善、一题多解、多题一解,不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括,对所蕴含的数学方法、数学思想进行不断的思考并做出新的判断,体会解题带来的乐趣,享受探究带来的成就感。逐步培养学生独立思考、积极探究的习惯,并懂得如何学数学。     

试论森林资源权利现存的问题与完善体系的建立

针对森林资源立法状况提出相应的对策与解决办法,从而构造森林资源法上完善和谐的权利体系。     

高职机电一体化专业校外工学交替人才培养模式的探索与实践

通过江门职业技术学院2007级机电一体化专业学生"工学交替"的实践,探索"工学交替"人才培养模式的意义、目标和运行模式,为中国高职院校机电一体化专业实施此种人才培养模式提供一些经验.     

一种实现PDF文档加密的方法

在介绍PDF文档结构的基础上,对PDF文档的安全性进行了深入分析.借助于Acrobat SDK,设计开发一个动态连接库,通过定义该库文件的安全性句柄,将加密信息写入PDF文档中加密字典,从而控制PDF文档字符串对象、流对象等的加密,最终实现加密PDF文档的目的.     

林业有害生物及其防控措施

通过对黑龙江林业有害生物的种类、分布、发生面积、危害程度、寄主植物的详细调查,分析总结出病虫害的发生原因及灾变规律,提出了相应的防控对策.     

试论学校心理辅导

心理辅导是增进心理卫生的重要途径 ,是以维护心理健康状态为目标和内容的一种工作。心理辅导工作 ,是心理学为实践服务的一个重要领域 ,也是一门正在兴起并日益受到人们重视的新学科。具体而言 ,心理辅导是借助一种特殊的人际关系 ,运用心理学的理论、知识和方法 ,通过言语、文字及其它信息传递方式 ,给辅导对象以帮助、启发和指导的过程。通过心理辅导 ,可以帮助辅导对象避免和消除不良心理因素的影响 ,并产生认识、情感和态度上的变化 ,解决在学习、工作和生活等方面出现的各种疑难问题 ,从而更好地适应环境、发展自我、增进心理健康。一…     

"潮头"思考--关于我国职业体育俱乐部制改革的几点认识

本文在肯定体育俱乐部制度对于促进群众体育与竞技体育的协调发展,推进体育社会化和产业化方面所起的积极作用的同时,也对我国职业体育俱乐部制度改革中存在的问题提出了自己的看法,指出这种改革必须符合社会主义初级阶段的中国国情,必须与整个竞技体育的发展相互协调,必须与它所赖以生存的社会环境相融合。为此,作者犹如何完善我国职业俱乐部制度提出了几点具体对策与建议。     

体育教学中的心理导向

现代社会对于教育学和心理学的联系愈来愈得到重视,尤其在体育课中学生心理现象丰富性和复杂性,对学生的心理作用更大。这既表现在教师在讲解、示范体育技术的过程中,始终牵系着学生的心理活动,也是授课中抓住学生心理的一个重要目的,就是塑造学生完善的心理结构。因此,探求体育教学中学生心理因素,采取学生更能适应的心理需求的教学模式,促使学生心理结构潜移默化地趋向完美。１学生心理趋向的把握 在体育课教学中,学生既是被动的,又是主动的。被动在于学生心理过程总是顺从教师的引导,受制订的内容和形式。主动则在于学生要停…     

关于职业技术院校培养高素质技术应用型人才的探索

文章从职业技术院校的办学方向、培养目标、与社会经济的密切联系等方面入手,探讨了职业技术教育必须主动适应社会需求的必然性问题;从办学理念和人才培养模式等方面入手,探讨了职业技术教育如何培养出高素质技术应用型人才的问题。