初中英语互动教学艺术的探索实践

针对当前英语教学开口难,应试性强的弊端,互动教学受到越来越多的欢迎,学生英语的实践应用能力也随之提高,教学质量有了明显的进步。学生的主体性发展激发了自身学习兴趣,营造了师生互动、生生互动的良好学习氛围。教师主要以初中英语为实例,探讨互动式教学。     

组织工程材料的制备研究--热致相分离(TIPS)聚合物多孔膜

本文从组织工程材料的结构特点出发研究组织工程材料的制备方法。主要研究了热致相分离(TIPS)聚合物多孔膜的制备及该法成膜的热力学理论基础、动力学机理和影响因素，并指出了研究中存在的问题及今后的研究方向。     

三网融合下的电信网技术与网络发展

三网融合下的电信网技术与网络发展得以完善与推动,重点探讨三网融合下的电信网技术与网络发展。     

广场舞与健步走锻炼对中老年女性静态平衡能力的对比研究

摘要：目的：探讨广场舞和健步走锻炼对中老年女性静态平衡能力的影响效果。方法：选取120名中老年女性为研究对象,其中广场舞组40人,健步走组40人,对照组40人,每组中年女性与老年女性的人数比例为1:1。采用平衡测试仪测试双足闭眼和单足睁眼状态下各压力中心移动轨迹指标的值,测试时间均为10 s。结果：广场舞组和健步走组各平衡指标的值都显著小于对照组的相应值（P<0.05）;广场舞组各平衡指标的值显著小于健步走组的相应值（P<0.05）。老年广场舞组与中年无锻炼组在各平衡指标间的差异无统计学意义（P> 0.05）;单足睁眼站立时,老年健步走组的动摇总轨迹长（TL）与中年无锻炼组间的差异有统计学意义（P<0.05）。结论：广场舞和健步走锻炼都能显著改善中老年女性的静态平衡能力;广场舞锻炼对中老年女性静态平衡能力的改善效果要优于健步走锻炼,且能使老年女性静态平衡能力的水平达到无锻炼的中年女性的水平。     

论近代英国经验论的失足根源

洛克奠定了英国经验论的基本原则,而当这一原则进一步由贝克莱和休谟发挥时则逻辑地演化为唯心主义和不可知论。这一理论失足根源于英国经验论的狭隘的经验论原则,而这种狭隘性则集中体现在对抽象观念的片面否定、对知识对象的错误定位以及对辩证思维的理论缺失上。     

析我国的法律解释

建国以来,我国的法制在很长时间内极不健全,对社会生活各方面调整的主要依据是各种相关的政策。“文革”结束后,特别是党的十一届三中全会以后,法律才获得其应有的地位,又由于改革开放的不断深化,对两大法系法律解释理论与实践的借鉴使我国的法律解释有了一个较为完...     

港台歌星戏说名字由来

父母给予子女取的名字总是蕴含着一定的意义。当谈到自己的名字由来,港台歌星们神采飞扬地打开了话匣子——取名内含意义深张雨生说:“我是1966年6月7日这个盛暑时节在澎湖出生的。这个地方非常缺水。据妈妈讲,我出生的那一天,下了非常大的雨,父母他们很高兴,第一个儿子出生,所以取名‘雨生’,让大家都记得这样一件事情。”     

《数字档案馆系统测试办法》的内容、价值及实践建议与思考

《数字档案馆系统测试办法》是国家档案局为开展数字档案馆系统测试,推进全国档案信息化发展的重要办法。该办法为我国数字档案馆建设提供了遵循依据,起到了重要的指导和规范作用。论文对该办法的制定背景与意义、特点与价值、主要内容、测试结果等方面进行解读与评述,并对未来需要更新修改的地方提出了相应实践建议。     

大学生社交"圈层化":外在表征、发展规律

大学生出于认同感、分享动机、社会资本等原因,在虚拟空间构建了以"自我为中心"的社交关系,关系的聚集形成了社交圈层.一方面社交圈层增强了人际间沟通,核心社交圈更是呈现"强关系"态势;另一方面圈层的固化也导致信息封闭,沉默的螺旋,以及网络舆情失控的现象.圈层化的极端发展会对大学生的成长起到负面影响,教育工作者应充分重视.     

思想政治理论课实践教学在和谐校园建设中的作用探析

实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分。探析思想政治理论课实践教学在和谐校园建设中的作用,有利于进一步发挥高校思想政治理论课的主渠道与主阵地作用,让学生学以致用。同时,思想政治理论课丰富的实践教学形式与校园文化相结合,使得高校对大学生的思想政治理论教育能够在广泛的空间和层面上展开,这对于构建和谐校园,实现学校稳定、健康、协调发展具有重要意义。