交叉学科推进复合型人才培养的探索——以机械专业为例

培育交叉学科是高校提升教学水平、增强科研能力、培养高质量人才的重要基础。高校作为高等教育与社会各行业衔接的桥梁,部分学科和专业开展交叉学科研究,可以提升学生就业能力以及满足社会用人需求。文章基于DEFORM软件对切削加工过程进行建模与仿真,从交叉学科的视角进行机械类专业复合型人才培养,加强教学改革,提高教育质量,探索交叉学科复合型人才建设思路。     

一道2022届高三调研试题的探究

<正>题目 已知抛物线C:y²=2px(p>0),点M在抛物线C上,点N在x轴的正半轴上,等边△OMN的边长为求C的方程;(2)若平行x轴的直线l交直线OM于点P,交抛物线C于点Q,点T满足■,试判断TM与抛物线C的位置关系,并说明理由.(2022届广州市荔湾区高三上学期数学调研试题第21题)本题的答案是：(1)抛物线C的方程为y²=4x;(2)直线TM与抛物线C相切.第(2)问内涵丰富,不应解完即止,可进一步引导学生进行适当的探究.     

浅议信息技术对合作型教师文化构建的促进

以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术能够丰富教师的认知、促成知识的共享与交流,能够引领教师超越自我、彰显个性.能够深化教师反思、推进教育研究.要充分利用信息技术的影响力,推进学校教师文化的发展与转型.     

一致行动法律制度的比较法研究

健全完善的一致行动制度,对于我国证券市场的健康发展具有举足轻重的意义。特别是在上市公司收购大战愈演愈烈的今天,这一问题突显重要。文章主要对一致行动的概念、规制一致行动的法律意义和现实意义、我国相关立法的缺陷及完善进行简单论述,以期对一致行动制度的构建有所裨益。     

试论煤炭高校科技管理机构的模式

高校科技管理机构是高校为贯彻党的科技方针，实现共同科技目标，完成科技任务，按照一定的原则而组成的重要组织机构。这个机构的设置是否合理，是高校进行科学有效管理的前提。近年来，高校科技管理人员就高校科技管理机构的模式进行了广泛深入的研究和探讨，     

他象乡村的小溪在静静地流淌——记睢宁县李集中学实验教师贾作迎

这里就是雎宁县李集中学的实验室了——青一色的瓦房砖舍,宽敞、明亮、洁净;四十三个仪器橱整齐地排列在各室中,散发出油漆的清香;价值五万余元的仪器、药品,有序地放置在橱架上,金属仪器闪着耀眼的光泽,药品瓶都贴着统一规格的标签;实验桌凳一尘不染;通风、挡雨、排水、排气、遮光、灭火等设施配置齐全;墙上贴着一些科学名人的画像和他们的语录,以及有关实验的“守则”“条例”……看到这一切,人们禁不住地啧啧称赞:“这所农村中学的仪器管理工作还真象个样儿!”而所有这些无不凝聚着贾作迎——这位普通实验教师的点点心血。     

漫谈病毒的功与过

<正> 病毒是一类没有细胞结构但有遗传复制等生命特征的低等生物,也称分子生物,主要由核酸和蛋白质组成。不同种病毒其大小、结构和形态各异。病毒没有独自的代谢系统,而是在病毒基因组作用下由寄主细胞进行合成核酸和蛋白质,并在细胞内装配成新的病毒粒子,因此它们只能在一定种类的活细胞内增殖。     

英汉句法对比在外语习得中的作用

英汉对比研究对英语教学具有重要的指导意义。教师在教学中应分析英语和汉语的主要句法特征差异,就两种语言差别较大而使学生容易犯错的方面进行对比总结,说明两种语言在构成要素上的本质区别,对教学中应注意的问题做初步探讨,积极引导学生改正由于汉语干扰而产生的错误,探求避免语法错误的措施,使学生顺利地学好英语。     

在改革创新中实现我国职业教育的科学发展

针对目前我国职业教育存在的问题,应从富民、强国、提升国民素质的角度充分认识职业教育改革和发展的重要性,把职业教育作为我国教育发展的重点。面向经济社会发展要求,职业教育改革创新应当以制度为保障,提高职业教育管理水平;以质量为核心,完善职业教育体系;以改革为动力,增强职业教育的办学活力,实现我国职业教育的科学发展。     

从“火星文”现象思考当代青少年思想道德教育的话语系统

当代青少年是伴随中国信息技术飞速发展成长起来的一代,他们的身上打上了这个时代的鲜明烙印。信息生活是当代青少年无法绕过的生活境遇,网络聊天、网络游戏、网络语言、网络艺术、微博、手机短信等,如今已成为他们生活中的关键词。