“我们在改变山东人的说话习惯”

“您的意见将影响政府决策。”作为一句宣传语，很难想象这句话不是出现在政府部门召开的听证会上，而是在一个每周日晚八点进行的电视辩论节目中。它的收视对象也不只是专家、学者和政府官员，而是占山东人口90％左右的、安装了电话的普通老百姓[编者按]     

个人上网备案之惑

个人上网需要向公安部门备案，并不是重庆公安局的新发明，实际在中国早已有此规定，只不过，现在不是由个人去备案，而是由网络接入商代为进行[编者按]     

向韩国农民学什么？——访韩国农协驻北京办事处首席代表朴昌植

《中国新闻周刊》：中国官员是什么时候开始赴韩学习韩国新村运动的？     

处在道德与商业之间的色情网站

色情网站的站长被判无期徒刑，是量刑太重，还是法律本身已与社会现实脱节？[编者按]     

长沙说“不”的底气

国家版权局的方案陷入争议的同时，由文化系统主推的”全国卡拉OK内容管理服务系统“正在不事声张地推进，这也成为长沙娱乐业第三个站出来抵制的底气。     

从央视少儿频道说开去

在如今的信息供求市场,受众呈现出系统化、专业化、个性化的消费趋势;而媒体运营要获得成功,必须将受众分类,区别对待,投其所好,并重新整合不同侧面和层次的海量信息——这一切都意味着媒体正逐步迈向“分众时代”。在各个划分出来的子受众群中,少年儿童这个受众群体,从某个角度来讲更应该得到重视。2003年12月28日,中央电视台少儿频道正式开播,标志着中国的少年儿童电视节目已经走上了专     

乐器演奏教育的心理减压法初探

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,动心忍性,曾益其所不能.”这是一个艰难的过程,一个磨砺的过程,同时也是一个成功的过程,这不仅仅是一个外在过程,更是一个心理过程,是一种心灵的状态.音乐演奏艺术也是一种心灵成展的过程.器乐演奏减压法是从两点出发:(1)器乐演奏者的内心超越力量;(2)器乐演奏者固有的身体记忆法.     

浅谈语文教学与人文素质教育

一、语文课程的地位和作用语文课程的性质就是工具性与人文性的统一.语文教育的意义是双重性的,既是入文教育,又要对学生进行语言文字能力的训练.在大学语文的人文素质教育层面,要贯彻人文精神、培养人文态度、贯穿人文内涵.大学语文作为最具基础性、综合性,横向联系各学科能力最强的一门学科,课程的功能主要表现在以下几个方面:一是传播文章学与系统的文学知识;二是提高学生鉴赏能力;     

从初中生眼中的数学课堂看数学课程改革

学生作为课堂的直接参与者,其切身感受最能反映课堂实质.本研究通过对重庆、四川、贵州614名初中生的问卷调查,以画图的方式,旨在发现初中生对"做数学"的感受,从而反映我国课程改革现状.研究结果表明,大多数初中生将"做数学"看作做数学题或听教师讲,对其不太积极.这说明我国课程改革仍然流于形式,还存在"穿新鞋,走老路"的情况.     

浅谈语文教学与人文素质教育

一、语文课程的地位和作用 语文课程的性质就是工具性与人文性的统一。语文教育的意义是双重性的，既是人文教育，又要对学生进行语言文字能力的训练。在大学语文的人文素质教育层面，要贯彻人文精神、培养人文态度、贯穿人文内涵。