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本文阐述了青年教师教学时,在业务素质、教育观念、备课、课堂语言、板书、课堂气氛等方面易出现的问题及其相应对策。对促进青年教师业务水平的提高有一定的裨益。 相似文献
102.
吐逊古丽 《中国基础教育研究》2007,3(10):47-48
在幼儿园语言教学活动中,教师和幼儿之间的交流形式是多种多样的,其中提问是最常用、最直接的一种方法。幼儿园教育指导《纲要》中指出,语言能力是在运用的过程中发展起来的,要创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。教师要提供促进幼儿语言发展的条件,让幼儿在交流中,在实际运用的过程中去学习和发展自己的语言。 相似文献
103.
文字的出现,是人类步入文明的一个重要标志,文字的发展演变也同其它事物一样有其自身特点,维吾尔文字也伴随着维吾尔族历史、文化、经济、生活的发展而发展,最终确定为今天的形式。一、古代维吾尔族历史上主要使用的几种文字谈到维吾尔族文字史,就必须牵扯到维吾尔 相似文献
104.
在边疆地区少数民族人口占有相当比重,由于社会经济、教育观念相对落后,教育质量相对汉族差距较大。本文分析了影响高校少数民族教育质量的主要因素,并提出相应的对策,旨在为提高少数民族的教育提供参考。 相似文献
105.
介绍了玻璃光波导的结构、工作原理、制作方法及其在检测挥发性有机气体中的应用,即过氧聚钨酸薄膜/钾离子交换玻璃光波导气体传感元件的研制过程.结果表明,所研制的传感元件能检测的甲苯蒸汽的体积比为5×10-5,体积比在5×10-5~1×10-2范围内有良好的线性关系(R=0.9940),该传感元件具有可逆性好、容易制备、操作方便、成本低廉等特点. 相似文献
106.
107.
阿曼古丽&#;吐尔地 《中国教育科研与探索》2008,(3)
一、美术探究性教学的目标
教学目标是指通过教学所期望获得的学习结果,也就是学业行为目标。美术学科着力于教学生如何感受美、表现美、创造美,加强学生创造性思维的培养。美术是眼、手、脑密切配合的智力活动,要将感知到的具体事物通过认真观察加深印象,反复比较,找出基本特征,运用线条、形状、体积、色彩等表现出来。通过对具体事物的观察、记忆、比较来发展学生的认识能力;通过分析、概括、取舍来发展学生的思维能力;通过想像、幻想、虚构来发展学生的创造能力。 相似文献
108.
近年来 ,重庆市农村成人教育工作坚持面向农业、面向农村、面向农民、面向三峡库区的原则 ,加大改革力度 ,把提高质量和效益放在突出位置 ,近年来 ,全市共扫除青壮年剩余文盲59万人 ,青壮年非文盲率达到99.7 % ,与此同时 ,狠抓了脱盲学员的巩固提高工作 ,使城市、农村的脱盲巩固率分别达到98 %和95 %以上 ,通过加强过程督导 ,促进区县(市)扫盲复查达标 ,巩固了扫盲成果。重庆市教委十分重视成人学校建设工作 ,在经费上给予大力支持 ,普遍采取了市里奖励一点 ,区县补贴一点 ,镇乡出大头的筹措经费政策 ,加快了合格成人学校和示范… 相似文献
109.
110.