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91.
关于科学素质教育的调查和思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中学生科学素质发展研究课题组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,4(4)
本文是对中学科学素质教育状况的调查。在调查基础上,提出了对科学素质教育的实质、中学生在科学知识、观察实验技能、非智力因素等问题的思考。 相似文献
92.
北京市总课题组 《课程.教材.教法》2001,(9)
《思想政治课计算机辅助教材》在北京市 18个区 (县 )进行了教学实验 ,对教学实验情况进行了调查 ,并对调查结果进行了分析 ,CAI对北京市思想政治学科的主要影响、 CAI存在的主要问题及当前需要注意的几个问题 相似文献
93.
《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(2):72-76
一、知识概要 (一)能认读所学词汇约2000个,其中掌握词汇600个左右. (二)掌握基本的词汇学习方法,注重词汇的积累和运用. (三)知道主要词类及其主要变化形式. 相似文献
94.
95.
民航广州幼儿园混龄课题组 《教育导刊》2007,(6):43-43
混龄游戏是指打破班级界限,让不同年龄段的幼儿在教师的指导下一起游戏,在自由的空间里选择伙伴、材料、场地、主题,在游戏的互动中共同合作,使游戏能沿着幼儿的愿望不断扩展,并使之获得不同层次的发展。合作是幼儿交往中的一种方式,对幼儿身心健康发展具有一定的教育意义。 相似文献
96.
《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(2):45-50
用字母表示数简易方程
一、知识要点
(一)理解记忆概念.
1.用字母表示数:用字母及含有字母的式子表示数量关系、运算定律、计算公式、数量,以及计算法则和规律等等.
2.方程:含有未知数的等式叫做方程.
3.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
4.解方程:求方程的解的过程叫做解方程.…… 相似文献
97.
民航广州幼儿园创新教育课题组 《教育导刊》2002,(11)
一、创新的真谛:自我实现什么是自我实现? 心理学家马斯洛把自我实现置于人的需要层次的顶端,认为所谓自我实现就是潜在的能力和天资在一个人发展过程中的不断实现。自我实现的需要就是一个人自我进步的愿望。肖斯特罗姆把自我实现看作是思想、情感和身体的各种作用整合成一个充分发挥作用的人生,这样的描述是自我实 相似文献
98.
中国地质学会地质教育研究分会 《中国地质教育》2006,15(4):8-9
为深入学习和贯彻落实《国务院关于加强地质工作的决定》精神,中国地质学会、中国高等教育学会地质教育研究分会,于2006年9月23~24日,在长安大学召开了“第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会”。来自北京大学、南京大学、西北大学、中国石油大学、中国矿业大学、中国地质大 相似文献
99.
教育部职业教育与成人教育司 《中国职业技术教育》2003,(18)
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、招生委员会办公室,计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教委: 2003年2月我部下发了《教育部关于做好2003年中等职业学校招生工作的通知》(以下简称《通知》),并召开了中等职业学校招生工作会议,研究部署了2003年中职招生工作。会后各地高度重 相似文献
100.
随着中共中央关于《公民道德建设实施纲要》的颁布,《天津市中小学德育规程》及《天津市中小学生操行指导与评价手册》的实施,表明社会对学校德育工作又提出了新的要求。我们要发挥优势,扎实认真地落实《德育规程》提出的要求,以找出新时期德育工作的突破口和切入点。在《德育规程》确定的“三必”、“两应”25项教育考察中,既包含了我们日常教育的绝大部分内容,又为我们开拓思路,向纵深发展上留有较大的空间和余地。为此,我们要积极依据《德育规程》的要求总体落实,又不天津教育能拘泥于《德育规程》的设计方案而失去了自身的传… 相似文献