材料力学多媒体教学探讨

结合土建类材料力学课程的教学实践,指出了材料力学多媒体教学的必要性,分析了其优越性和缺陷性,并就其改进方向进行了探讨.     

基于工程素质培养的房屋建筑学课程教学改革初探

房屋建筑学是土木工程专业及土建类相关专业一门重要的专业基础课。以工程素质培养为目标,从分析课程特征出发,就课程内容、教学方法、教学手段、实践教学、考核方式等方面阐述了房屋建筑学课程的教改途径。     

树立科学的教育公平观——学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话进一步明确了促进教育公平是国家的基本教育政策,并对这一基本政策的要点作了精辟的阐述。应该认识到,加强统筹是促进教育公平的关键环节,是解决突出矛盾促进教育公平的重点课题。当前我国促进教育公平的重点课题包括:流动人口子女的教育问题;发挥优质教育资源在推进教育均衡发展过程中的作用问题;形成以政府办学为主体、公办教育与民办教育共同发展的格局问题,这需要我们重视起来。促进教育公平是一个长期的持续发展的任务。     

树立科学发展观 关注教师的全面发展

一、教师队伍建设应当与时俱进 近二十年来，随着整个教育事业的发展，特别是义务教育的推进，基础教育的教师队伍发生了很大的变化，整个教师队伍建设的成绩是巨大的。     

为了每一位学生的发展

基础教育课程改革是新时期贯彻落实党的教育方针的重大决策，是实施素质教育的重要载体和善键环节。课程改革从点上实验到全面铺开，从义务教育阶段延伸到普通高中教育，从学校实验上升到政府行为，使我国学校教学的面貌发生了具有深远影响的转变。     

多元智能与课程改革

一场漫卷全国基础教育的课程改革浪潮正在涌动,它的良好开端,为新世纪中国教育的改革与发展带来了生机,为中华民族新的崛起注入了活力。课程改革是全球性的趋势。从某种意义上讲,一个国家的学校教育功能主要是通过课程来实现的。因此,对任何国家来说,课程改革都不是简单的、局部的、操作层面的问题,而是从教育思想、教育内容、教育方法、教育技术到教育评价的一系列的变革,其核心是贯穿于这一系列变革之中的教育理念的变革。一个国家课程改革的理念体现了这个国家所处的时代的特征,体现了这个国家经济和社会发展以及人的发展的价值取向,体现…     

呼唤“有效作业”

一位朋友转发了一条短信,可能是一位中学生写的——"君子坦荡荡,小人写作业;商女不知亡国恨,隔江还在写作业;举头望明月,低头写作业;洛阳亲友如相问,就说我在写作业;少壮不努力,老大写作业;垂死病中惊坐起,今天还没写作业;生当为人杰,     

教育必须坚持引导青少年正确价值观

在社会急剧变革时期,人们的生活形态、生活方式、工作方法、人际关系等,无不在急速变迁中,这些变化给青少年价值观带来巨大影响。受社会多元价值观影响,青少年中出现了多重人格现象,如行为无常、智德分离、知行不一等。这种多重人格     

发展中国家数字出版新观察

发展中国家传统出版业面临挑战时,数字化出版就像加速器,助力其跳过中间阶段定位高级阶段,当然有人质疑真正受益于电子时代,未必是以外部植入为基础,而投资当地新模式或许更有价值. 模仿VS自主演化 2011年国际联盟独立出版商提交数字出版的报告,浓缩全球40个国家120多个出版商的说词,近15年的数字革命改变了出版链的每一环节,从阅读写作到印刷销售,工业化国家的影响尤为明显,苹果、亚马逊、谷歌、索尼和三星重塑了整个出版格局.     

小议西班牙电子书市场

西班牙数字出版市场发展较缓,每年30亿欧元中,95％集中在出版联盟成员(FGEE) 889个商家,政府公布虽有75％已实施数字化项目,但在经济衰退背景下,出版商尚未数字革命,印刷本仍比数字书更有利可图.2011年西班牙出版市场销售总收入仅3％来自数字出版,包括贸易书下载(13万左右),并多半集中在学术著作.按国际标准书号统计,2011年数字书生产增加1.8万种,比上年增长38％,而西班牙4700万居民年人均购书27欧元.