研究特级教师成长规律的独特价值

总结我国本土特级教师的教育教学思想、研究他们的成长规律,是一个非常有价值的研究主题。特级教师形成的教育教学思想、精湛的教学艺术和高尚的师德,是值得研究和传承的精神财富。特级教师的专业成长历程也为我们深入探索教师发展的规律和特点提供了鲜活的案例和独特的视角。     

大学生就业指导工作原则探析

我国大学生就业形势严峻,高校就业指导工作任重道远。本文初步构想出以就业和社会需求为导向、强调领导作用、重视全员参与、注重全程指导、采用系统指导、与时俱进地持续改进、以信息为基础、互利的“三赢”关系等大学生就业指导的“八大原则”,并逐一进行了阐述。     

基于层次结构的公安情报分析方法研究进展

总结国内学术界关于情报分析方法体系结构的主要观点,指出层次方法体系结构具有突出的优点:一是具有无限扩展性,全面涵盖所有情报分析方法;二是逻辑上能够体现方法之间的层次区别,凸显专业特色。在此基础上,提出"哲学方法-中介方法-一般方法-应用方法-特色方法"5个层次的公安情报分析方法体系。按照该体系,梳理国内公安情报分析方法研究进展,构建起全面系统的、具有专业特色的公安情报分析方法体系。     

挑战教育的智慧

今天主要讲一下推动教育科学发展的问题。我先讲一个故事,据说某个山上有一位德行很高的长者,他收了两个徒弟,他对这两个徒弟说,你们应该远离我这儿、到很远的海边去,到那里学习生存。那个地方非常远,所以我给你们准备了两样东西,其中一样是一筐鱼,你们可以一路走一路吃,另一样是一个渔网,拿着这个到海边以后就可以捕鱼,你们每个人自己挑一样东西。     

义务教育发展过程中的现实问题

我今天要谈的是基础教育特别是义务教育发展过程中的草根问题、现实问题。最近刘延东同志去宁夏视察的时候提出要办好每一所学校,教好每一个孩子。教好每一个孩子的提出,是教育从规模发展到内涵发展的重要体现,是教育公平最本质的要求,也是我们摆脱以选拔作为惟一目的所提出的素质教育的重要目标,更是一个长期、艰巨和理想的追求。     

材料力学多媒体教学探讨

结合土建类材料力学课程的教学实践,指出了材料力学多媒体教学的必要性,分析了其优越性和缺陷性,并就其改进方向进行了探讨.     

基于工程素质培养的房屋建筑学课程教学改革初探

房屋建筑学是土木工程专业及土建类相关专业一门重要的专业基础课。以工程素质培养为目标,从分析课程特征出发,就课程内容、教学方法、教学手段、实践教学、考核方式等方面阐述了房屋建筑学课程的教改途径。     

教育科研的创新使命

社会和教育事业的发展使创新成为教育科研的重要使命。教育科研工作者必须提高教育创新的自觉性,坚持教育创新的正确思想路线。北京的教育科研工作应特别关注与北京教育实际密切相关的应用基础理论研究和应用研究,推动北京的教育创新,为此,必须高度重视建设一支富有创新精神的教师队伍和教育科研人员队伍,并倡导科研文化的建设。     

树立科学的教育公平观——学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话进一步明确了促进教育公平是国家的基本教育政策,并对这一基本政策的要点作了精辟的阐述。应该认识到,加强统筹是促进教育公平的关键环节,是解决突出矛盾促进教育公平的重点课题。当前我国促进教育公平的重点课题包括:流动人口子女的教育问题;发挥优质教育资源在推进教育均衡发展过程中的作用问题;形成以政府办学为主体、公办教育与民办教育共同发展的格局问题,这需要我们重视起来。促进教育公平是一个长期的持续发展的任务。     

亚里士多德《形而上学》一书中认识论思想述评

《形而上学》是亚里士多德的主要哲学著作之一,对于这本书中的本体论思想在学术界已开始得到了重视和研究。本文试图从认识论的角度,对《形而上学》一书中所包含的认识论思想作一简要的评述,进而揭示亚里士多德的本体论和认识论的关系,总结亚里士多德在认识论上的经验和教训,借以提高我们的思维能力。