树立科学发展观 关注教师的全面发展

一、教师队伍建设应当与时俱进 近二十年来，随着整个教育事业的发展，特别是义务教育的推进，基础教育的教师队伍发生了很大的变化，整个教师队伍建设的成绩是巨大的。     

为了每一位学生的发展

基础教育课程改革是新时期贯彻落实党的教育方针的重大决策，是实施素质教育的重要载体和善键环节。课程改革从点上实验到全面铺开，从义务教育阶段延伸到普通高中教育，从学校实验上升到政府行为，使我国学校教学的面貌发生了具有深远影响的转变。     

多元智能与课程改革

一场漫卷全国基础教育的课程改革浪潮正在涌动,它的良好开端,为新世纪中国教育的改革与发展带来了生机,为中华民族新的崛起注入了活力。课程改革是全球性的趋势。从某种意义上讲,一个国家的学校教育功能主要是通过课程来实现的。因此,对任何国家来说,课程改革都不是简单的、局部的、操作层面的问题,而是从教育思想、教育内容、教育方法、教育技术到教育评价的一系列的变革,其核心是贯穿于这一系列变革之中的教育理念的变革。一个国家课程改革的理念体现了这个国家所处的时代的特征,体现了这个国家经济和社会发展以及人的发展的价值取向,体现…     

提高班级活动的组织水平

"尊重教育"是一项具有现实意义和深远意义的研究课题,经过近20年、多所学校的共同参与,大家不仅提高了理性认识,而且改变了教育行为。最近编写的《让活动走进学生心灵》一书,将有关"尊重教育"的班级活动设计结集出版,无疑又是一项可喜的成果。"尊重"是可持续发展教育的核心理念,是构建和谐社会的伦理要素,是人参与社会生活的道德准则。将"尊     

呼唤“有效作业”

一位朋友转发了一条短信,可能是一位中学生写的——"君子坦荡荡,小人写作业;商女不知亡国恨,隔江还在写作业;举头望明月,低头写作业;洛阳亲友如相问,就说我在写作业;少壮不努力,老大写作业;垂死病中惊坐起,今天还没写作业;生当为人杰,     

教育必须坚持引导青少年正确价值观

在社会急剧变革时期,人们的生活形态、生活方式、工作方法、人际关系等,无不在急速变迁中,这些变化给青少年价值观带来巨大影响。受社会多元价值观影响,青少年中出现了多重人格现象,如行为无常、智德分离、知行不一等。这种多重人格     

高校卓越人才培养方案研究

结合我国各高校实际情况,各高校应坚持的办学理念是"面向社会、面向未来。"各高校需要做到以社会需要为方向,从实际角度出发分析定位人才的本质,以大众实际需要为导向,以提高学生为国家服务的意识。培养学生的服务意识,努力做到促进国家和社会的持续发展能力,提高我国的综合实力。     

扎实推进义务教育均衡发展

正我国义务教育的"两基"达标,是一项伟大的工程,它实现了一个大国的义务教育的普及,而义务教育均衡发展是"两基"巩固提高的一个后续工程,是新的历史阶段的更高要求。正确认识义务教育均衡发展"均衡"和"发展"是有区别但又不可分割的两个维度。推进均衡发展就是将提高义务教育的均衡水平和发展水平有机地结合起来。均衡是相对的,发展是硬道理。均衡是义务教育系统中诸因素矛盾运动的阶段性状态,而发展是打破均衡再实现新的均衡的反复的、动态的过程。均衡发展既是义务教育发展的原则,又是当前义务教育发展的目标。实现教育公平首先必须立足于教育发展,是在发展过程中逐步实现基本教育公共服务的均等化。因此,既要防止盲目追求忽视公平的发展,也要防止盲目追求失去发展的公平。均衡不是没有差异,缩小差距不是消灭差异。相反,差异是实现均衡     

发展中国家数字出版新观察

发展中国家传统出版业面临挑战时,数字化出版就像加速器,助力其跳过中间阶段定位高级阶段,当然有人质疑真正受益于电子时代,未必是以外部植入为基础,而投资当地新模式或许更有价值. 模仿VS自主演化 2011年国际联盟独立出版商提交数字出版的报告,浓缩全球40个国家120多个出版商的说词,近15年的数字革命改变了出版链的每一环节,从阅读写作到印刷销售,工业化国家的影响尤为明显,苹果、亚马逊、谷歌、索尼和三星重塑了整个出版格局.     

小议西班牙电子书市场

西班牙数字出版市场发展较缓,每年30亿欧元中,95％集中在出版联盟成员(FGEE) 889个商家,政府公布虽有75％已实施数字化项目,但在经济衰退背景下,出版商尚未数字革命,印刷本仍比数字书更有利可图.2011年西班牙出版市场销售总收入仅3％来自数字出版,包括贸易书下载(13万左右),并多半集中在学术著作.按国际标准书号统计,2011年数字书生产增加1.8万种,比上年增长38％,而西班牙4700万居民年人均购书27欧元.