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明要楠 《初中生学习(中考新概念)》2004,(9)
公元1987年11月23日12时整“啪!”上帝扔掉了手中的刻刀。“整天都造这些美丽可爱的大眼睛双眼皮的女生,累得我腰酸背痛。不干了!不干了!丘比特,你随便捏几个吧!我要休息一下。”丘比特这个贪玩儿的天使真的就乱捏了起来。于是,一个小女孩就在这个小爱神的手下诞生了。我的头发不黑,黄黄的,不直,勾勾卷卷的;我的皮肤不细嫩,黑黑的,长满了小痘痘;我的眼睛不大,还是个单眼皮;我的个子不高,腰也不细。而且,嘴一张就能看见两颗里出外进的门牙……我时常埋怨,上帝为什么这么不公平?为什么让我这么丑?我整天闷闷不乐,不敢和别人说话,只能一个人躲… 相似文献
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天水市位于陕甘川三省交界处,是甘肃的东大门,属典型的内陆不发达地区。市内山多川少,人多地少。全市农业人口289.9万人,占总人口的87.1%。农村劳动力171.9万人,其中文盲、半文盲达30.59万人,占17.8%,农村劳动力科技文化素质低是制约农村经济发展的主要原因。面对这一现实,天水市农广校自1984年创办以来,始终致力于开发农村智力资源,紧紧围绕西部大开发和农村经济结构调整,在加快实施科教兴农战略中,逐步探索形成了三位一体联动。 相似文献
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题妈妈带小华去超市,要买2 kg糖果,碰巧超市的电子秤坏了,于是售货员取来一架旧天平和一只1 kg的砝码,但这架天平的两臂长不相等,售货员与小华的妈妈商议后,一致同意用下面的方法称量:售货员将1 kg的砝码放在左盘,再取糖果放在右盘,使两边平衡后,把糖果取给小华,然后又将砝码放在右盘,再取糖 相似文献
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普通班级中超常学生的学习潜能激发 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了激发普通班级中超常学生学习潜能的主要策略:设计挑战性学习目标和任务,不断提升超常学生的学习兴趣与动机水平;激励创新精神,挖掘超常学生的创造潜能;培养自我效能感,引领超常学生走向成功. 相似文献
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第一轮"双一流"建设成效评价和第五轮学科评估正在进行,学科作为重要的评价单元必将推动高等学校内涵式发展.将生态学理论引入学科建设,为学科发展研究提供了一个新的视角,但如何建设学科生态系统和选择实践路径仍需探索.优化学科生态系统需要打造学科群、突出"高峰高原"学科发展优势和树立学科品牌.因此,各高等学校应从社会生态系统、学科内部生态系统和学科群生态系统三个层面同时发力,完善动力机制、夯实组织基础、协调学科发展和推动学科开放,建设良好的学科生态系统,以促进新工科、新文科建设,实现"双一流"建设目标. 相似文献
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《中文期刊数据库》Web版检索方法与技巧初探 总被引:3,自引:0,他引:3
作者长期从事计算机文献检索工作,通过对《中刊库》Web版的实际检索,初步探索出新版检索系统的一些检索技巧,抛砖引玉,供使用该系统的读者借鉴。 相似文献
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要永在 《内蒙古科技与经济》2007,(8)
文章针对当前节水工作中存在的:节水理论不清晰、目标不明确、重点不突出、法律机制不健全、市场机制不完善等问题,提出了加强节水规划的组织指导协调,严格监督管理,增加投入,建立多渠道投资体系,依靠经济手段和科技进步,推进节水工作的建议. 相似文献
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