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91.
以广州番禺职业技术学院商务日语专业的人才培养为个案,首先对历届毕业生以及用人单位做人才培养质量反馈的问卷调查,掌握顾客对专业人才培养质量的需求及期望值,并采用SWOT 工具分析专业人才培养的优势、劣势、机遇和威胁,最后结合质量管理的 PDCA 循环提出人才培养质量提升的对策。  相似文献   
92.
随着近几年来我国教育事业不断的发展,二级学院已经成为我国高等教育中一个重要的组成部分,每个高校都是由二级学院组成的,如果二级学院的学生管理工作不能顺利开展,会导致及其严重的教学问题,但是二级学院由于其学生有着自己相对独特的特点,所以在学生管理上面存在与其他学院不一样的地方,各个学院的管理方法不能完全一样,要按照本学院学生的特点制定出适合本学院的学生管理方案,而且近些年旧的学生管理工作制度也已经不能适应当前的学生状况。本文就二级学院管理模式下的学生管理工作如何进行创新提出可行性建议。  相似文献   
93.
勤工助学作为高校学生资助工作体系中的一项重要内容,不仅发挥了助学解困的作用,还在引导学生融入社会、适应社会、服务社会的过程中发挥着不可替代的作用。在实际工作中,必须坚持勤工助学与专业学习、创业实践、思想教育、就业指导、服务师生相结合的原则,强化勤工助学的实践育人功能的观念。湛江师范学院在勤工助学实践育人工作中取得了一定的探索和实践成效,为学校的人才培养发挥了重要作用,成为粤西地区综合应用型人才培养的重要基地。  相似文献   
94.
95.
试探竞技健美操训练内容体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
借助体育运动训练原理和其他学科研究成果,并结合健美操特点及训练经验,阐述了健美操训练内容体系:1、动作技术训练:基本动作技术、操化动作、难度动作;2、身体素质训练:力量(跳与跃)、柔韧、速度、耐力、协调;3、健美操综合素质训练:健美操整合能力、音乐感受及表现能力、健美操创编能力、心理素质。  相似文献   
96.
反意疑问句是初中英语的语法重点之一,也是学生学习的一个难点。这种疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式。但在使用过程中,还有一些特殊形式。笔者拟对特殊的反意疑问句作一归纳,供同学们学习时参考。1.当陈述部分为“I am...”时,简短问句用“aren t I?”。例如:Im late,aren t I?2.当陈述部分中的谓语动词是have时,简短问句有两种情况。如果have表示“有”的意思时,简短问句中的动词可用haven t或don t;如果have用作行为动词时,简短问句中的动词只能用don t…  相似文献   
97.
踝关节软组织损伤在临床非常多见,占关节韧带损伤的首位。几年来,我采用按摩和针刺并用的治疗方法,治疗92例踝关节软组织损伤。均收到良好的效果。现小结如下: 按摩与针刺在临床的功用祖国医学认为无论是外伤皮肉筋骨或内伤经络脏腑,都会导致气血的病变。清·沈金鳌《杂病源流犀烛》。”跌扑闪挫,卒然身受由外及内,气血俱伤病也”,“忽熊闪挫,气必为之震,震则激,激则壅,壅则气之周流一身者,忽因所壅  相似文献   
98.
在基础教育的中学阶段 ,原本地位相差无几的基础学科 ,近几年却出现了较大分野。有人已把数理化英语称之为“强势学科” ,而把政史地语文划入了“弱势学科”的另类。究其原因 ,主要有以下几个方面 :①在市场经济的冲击下 ,激烈的市场竞争 ,严峻的就业局势 ,使人们对基础学科的未来功用进行了实用主义的评判 ,实用主义价值观强烈冲击着传统的教育观 ,人们选择判断标准的功利色彩愈加明显。如高考志愿原来多以兴趣爱好为依据 ,现今则多以未来工作的优劣为标准。学生学习历史要么在心态上缺乏兴趣 ,要么爱好者又往往对其未来的价值功能产生怀疑…  相似文献   
99.
“国外师范教育”学术讨论会8月4~11日在兰州召开。西北师范学院教育系受全国比较教育研究会委托,主持了这次会议。出席会议的代表有研究比较教育的学者和专家:顾明远、滕大春、李秉德、吴元训、周鸿志、毛澹然、杨汉清、李定仁、胡德海、薛凤德、李德琴、洪丕熙、张在硕、许超荣、商继宗、肖云瑞、赵耀、吴光畏、龙杏云、刘绳祖、李爱民、宋达、焦克仁。也有年轻的助教和研究生:徐俞、刘要武、杨爱程、金东海。教育部师范教育司副司长李一本,司负责人金长泽同志也参加了会议。  相似文献   
100.
1991年国际体育用品博览会上,展出的新型羽毛球拍和羽毛球引人注目。由于羽毛球易损,技术人员新研制的羽毛球可以更换羽毛。羽毛是插在一种特殊的装置上(两个带孔的园环),羽毛靠结实耐用的热塑料护圈撑托,软木托更结实。羽毛损坏时,可以更换。新羽毛球在球托底部有刻度尺,运  相似文献   
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