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91.
92.
试探竞技健美操训练内容体系 总被引:1,自引:0,他引:1
借助体育运动训练原理和其他学科研究成果,并结合健美操特点及训练经验,阐述了健美操训练内容体系:1、动作技术训练:基本动作技术、操化动作、难度动作;2、身体素质训练:力量(跳与跃)、柔韧、速度、耐力、协调;3、健美操综合素质训练:健美操整合能力、音乐感受及表现能力、健美操创编能力、心理素质。 相似文献
93.
史要升 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
反意疑问句是初中英语的语法重点之一,也是学生学习的一个难点。这种疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式。但在使用过程中,还有一些特殊形式。笔者拟对特殊的反意疑问句作一归纳,供同学们学习时参考。1.当陈述部分为“I am...”时,简短问句用“aren t I?”。例如:Im late,aren t I?2.当陈述部分中的谓语动词是have时,简短问句有两种情况。如果have表示“有”的意思时,简短问句中的动词可用haven t或don t;如果have用作行为动词时,简短问句中的动词只能用don t… 相似文献
94.
踝关节软组织损伤在临床非常多见,占关节韧带损伤的首位。几年来,我采用按摩和针刺并用的治疗方法,治疗92例踝关节软组织损伤。均收到良好的效果。现小结如下: 按摩与针刺在临床的功用祖国医学认为无论是外伤皮肉筋骨或内伤经络脏腑,都会导致气血的病变。清·沈金鳌《杂病源流犀烛》。”跌扑闪挫,卒然身受由外及内,气血俱伤病也”,“忽熊闪挫,气必为之震,震则激,激则壅,壅则气之周流一身者,忽因所壅 相似文献
95.
丁要贤 《中学历史教学参考》2001,(4)
在基础教育的中学阶段 ,原本地位相差无几的基础学科 ,近几年却出现了较大分野。有人已把数理化英语称之为“强势学科” ,而把政史地语文划入了“弱势学科”的另类。究其原因 ,主要有以下几个方面 :①在市场经济的冲击下 ,激烈的市场竞争 ,严峻的就业局势 ,使人们对基础学科的未来功用进行了实用主义的评判 ,实用主义价值观强烈冲击着传统的教育观 ,人们选择判断标准的功利色彩愈加明显。如高考志愿原来多以兴趣爱好为依据 ,现今则多以未来工作的优劣为标准。学生学习历史要么在心态上缺乏兴趣 ,要么爱好者又往往对其未来的价值功能产生怀疑… 相似文献
96.
“国外师范教育”学术讨论会8月4~11日在兰州召开。西北师范学院教育系受全国比较教育研究会委托,主持了这次会议。出席会议的代表有研究比较教育的学者和专家:顾明远、滕大春、李秉德、吴元训、周鸿志、毛澹然、杨汉清、李定仁、胡德海、薛凤德、李德琴、洪丕熙、张在硕、许超荣、商继宗、肖云瑞、赵耀、吴光畏、龙杏云、刘绳祖、李爱民、宋达、焦克仁。也有年轻的助教和研究生:徐俞、刘要武、杨爱程、金东海。教育部师范教育司副司长李一本,司负责人金长泽同志也参加了会议。 相似文献
97.
1991年国际体育用品博览会上,展出的新型羽毛球拍和羽毛球引人注目。由于羽毛球易损,技术人员新研制的羽毛球可以更换羽毛。羽毛是插在一种特殊的装置上(两个带孔的园环),羽毛靠结实耐用的热塑料护圈撑托,软木托更结实。羽毛损坏时,可以更换。新羽毛球在球托底部有刻度尺,运 相似文献
98.
如果被蜱虫咬了,或许你应该担心的不是性命不保。而是以后可能再也不能吃猪肉、牛肉等红肉了!因为被蜱严重咬伤可能会导致你对红肉过敏,哪怕你曾经是个无肉不欢的“食肉动物"。 相似文献
99.
100.
以清水河农村土地调查为实例,阐述了农村土地调查的技术路线及详细工作方法。依此路线及方法能确保农村土地调查成果的质量。 相似文献