La掺杂ZnO量子点合成及农药残留检测实验设计

针对食品安全领域中农药残留检测的重大需求,采用简易溶液法合成了La掺杂ZnO量子点作为荧光传感元件,建立了农药残留的开信号荧光检测新方法。该方法利用有机磷农药对乙酰胆碱酯酶(AChE)活性的抑制作用和AChE催化反应生成的乙酸对ZnO量子点的淬灭作用,将有机磷农药的识别转换成荧光信号输出,并对La掺杂ZnO量子点进行了表征及荧光光谱检测。结果表明:相较于纯ZnO量子点,La掺杂能显著提高ZnO量子点的荧光发射强度;当没有农药时,AChE和底物的反应溶液能够迅速淬灭La掺杂ZnO量子点的荧光;而当农药存在时,量子点的荧光基本保持不变。整个实验过程操作简单、反应快速、对以草甘膦为代表的有机磷农药具有很好的分析性能,能够实现农药残留的荧光开信号检测,可应用到食品安全领域。     

中国哲学视域下高校学分制教育教学改革刍论

高校学分制教育教学改革是一项复杂且艰巨的任务,任何一个决定和措施产生偏差皆可对高等教育的发展产生深远影响。高校学分制教育教学改革应在中国哲学视域下谨慎实践,通过应用中国哲学理论增强高校学分制教育教学改革的内生逻辑,帮助高校准确地把握学分制教育教学改革的定位、管理、权力等问题,并针对不同主体在参与学分制教育教学改革实践过程中面临的诸多问题,分析并探索跨越式创新路径。     

提升科技新闻报道策划意识

从新闻编辑记者如何提高科技新闻报道质量,关注科技领域的市场和产业化,把握科技新闻发展变化趋势等方面,提出了强化科技新闻报道策划意识的相应策略。加强策划是做好新闻报道的有效途径。     

加强师资队伍建设 促进科研工作发展

科研工作是学院上水平,最终提高教学质量、培养社会主义建设事业合格人才的一条根本途径。随着科学技术的发展,经济管理的现代化,新兴学科、边缘学科、交叉学科不断产生的学科之间的融合生长,高等学校教学和科研的关系越来越密切,它们之同已形成了互相促进、互相制约的统一辩证关系,只有把科研工作提高到这样的高度来认识,才能不断地进行学科组合,提高师资水平,为经济建设培养有用人才。     

职业院校技能大赛引领实训教学改革的路径探究——以数控技术应用专业为例

技能大赛对职业院校教学改革有着重要的引领作用。本文聚焦实训教学改革,以中职数控技术应用专业为例,从专业教学内容改革、实训教学项目研发、改革成果落实途径等方面对如何化技能大赛成果为具体实践进行探究,提出找核心、抓要点,“一扩二组三拆四范”,“全面+精尖”等具体工作方法。     

湖北襄阳方言中表比较义的介词“赶”

＂赶＂字作介词表示比较义是湖北襄阳方言的一个特色。其结构形式可分为平比、差比和不及三种形式。在普通话中＂赶＂字没有做介词表示比较的用法,古汉语书面文献中也鲜有存在。文章认为是由＂追赶、驱逐＂之义引申而来。     

建设行业岗位现状及对高职人才需求研究

本文针对我国建设行业与高职教育的现状,通过对建设行业职业岗位和人才需求情况的调研,探究了建设行业对高职人才的需求状况,总结了高职教育建设类专业人才培养的方向.     

“爱与罪”的回忆 “灵与肉”的离合——论《朗读者》的叙事艺术

《朗读者》通过叙述一段发生在德国二战后愁肠百结、惊世骇俗的爱情故事,对爱情、尊严、道德、赎罪等多层次的主题进行了探索追问。本文试结合作品的多层主题从叙事学的角度分析该文本的叙事艺术,通过对作品中的叙述者及叙事结构的深入分析,进一步剖析《朗读者》的魅力所在。     

军队体育院校图书馆的自动化和网络化建设

本文论述了军队体育院校图书馆在自动化与网络化环境下,有关自动化和网络化建设、文献信息资源建设、服务及人员管理等方面的现状和存在的问题,并指明军队体育院校图书馆未来的主要任务。