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101.
102.
在日新月异的移动互联网时代,传媒领域迎来了颠覆性的重大变革.习近平总书记就我国媒体融合发展作出了重要指示,中央着眼巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论作出了重大战略部署.面对媒体融合的新浪潮,作为传统媒体重要方阵的地方报业,该如何“有所为”或“有所不为”,成为报业决策者面临的新难题和新课题.  相似文献   
103.
听课感想     
<正> 学校领导考虑到今年分配来的年轻老师大多数非师范院校毕业,缺乏系统的教育理论,和上课经验,为了使我们年轻老师尽快走入教学正轨,提高我校的教学质量,特聘请我校教学顾问郭扬教授给我们讲一些基本的教学常识。 在听课过程中,我认真地听取了我原先不了解的知识,同时在听课过程中,更加折服于郭教授丰富的知识,透彻的见解。这段时间的收获总结起来大致有以下几点: 一、在郭教授的第一节课上,就可以从郭老整洁的服装,睿智的面孔,精博的学识,严正的台风中体会到一个教师教书育人、处处为人师表的重要性。作为老师,衣服整洁是首先条件,囚首垢面那不是老师的形象。不管你的学识有多渊博,你的外表如果一塌糊涂,那么学生们首  相似文献   
104.
“十年甲A”今又“中超”,终因其“豆腐渣基础工程”而摇摇欲坠。中国足球人患病了,中国足球的改革势在必行。寻求病症,狠下猛药,彻底根除毒瘤.中国足球才能获得新的干净的躯体。中国足球改革势在必行。  相似文献   
105.
106.
107.
对图书编辑学的研究,离不开对图书出版这一概念的界定。何况把图书编辑行为作为一门科学来研究,本来就是图书出版业为发展其社会性图书生产才开展起来的。(一)我在《图书:物载知识产品》一文(见本刊1997年第1期)中提出:“图书出版,是指为适应社会阅读需求,以复制方式将一定规模的作品制作成图书的生产活动。”这和通常认为出版包括编辑、复制、发行三个环节的说法  相似文献   
108.
成长的足迹     
曾(C息ng)把妈妈的怀(hUO}),当作推(yoo)篮帅n).曾把爸爸的背(匕创),当g骑(动.背上材包,向:国旗攀私。潜(ddi)上少领巾,才知遣幸福票么不幂(yi).始我一丈蜡(}。)笔,能描出美丽的画。始我一些音符(f、一序,能弹(:j协出动听的曲(‘月的.河重游(丫。幼泳(v台一动,像台在小鱼。上桌下棋(叼),像韶场杀裁。咪,签就是称战长的兄边(ji).健派成长的足迹@覃恬恬  相似文献   
109.
“我曾历经沧海桑田戴着别人的面具不断迷失,失去我自己……”我一直在寻找这样一本书:它能够作为教师专业发展的一块基石,帮助教师更自觉、更清晰地认识自己,认识到教育与自己生命复杂性的同一关系,帮助教师走上反思性成长的第一步。现在,我找到了这本书,它就是美国著名教师培  相似文献   
110.
本文利用Foxpro 的Memo 字段, 实现了书目记录的变长存贮, 克服了XBASE 系列定长DBMS 难以管理书目记录的弊病, 为既能高速查询书目信息又能节省磁盘空间创造了条件。用本文介绍的方法实现记录变长存贮, 其运行速度要优于Oracle。  相似文献   
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