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覃发兵 《荆州师范学院学报》2008,(2):79-81
当今世界是知识经济的时代,同时也是一个信息的时代,企业正面临着前所未有的机遇与挑战。企业必须从信息化入手,借助信息共享的强大平台的支撑,加强学习型企业的建设,提高自己的竞争力。 相似文献
202.
覃万和 《数理化学习(初中版)》2007,(6)
自2001年以来,黑龙江省中考数学试题在题型、题量,尤其是指导思想上发生很大的变化,结合新的课程标准,注重知识的变化、应用、综合,对学生的能力的培养有积极的推动作用, 相似文献
203.
204.
205.
案例分析是高校《法律基础》课的重要教学方法之一,在教学过程中,案例选择是否恰当,教学运用是否巧妙,是个重要的环节。 相似文献
206.
市民报财经新闻的“三性” 总被引:1,自引:0,他引:1
在传统的主流报纸中,经济新闻长期占据着重要的地位。这是因为,“发展是硬道理”,党和政府多年来致力于改革开放,致力于发展经济。相应的,党的机关报更多地将目光聚焦在经济发展之上,不仅关注经济管理体制改革,而且也将非常多的精力和笔墨放在企业内部的深化改革、技术创新、观念更新以及相应的经营成就之上,在写作上追求深度和高度,强调工作性和指导性。 而在早期的都市类市民报中,经济新闻一开始并没有得到足够的重视。首先是因为传统的经济新闻并不像社会新闻那样具有故事性,可读性稍弱。其次,传统的经济新闻因为写 相似文献
207.
208.
建构主义原理与计算机辅助教学 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机信息技术的飞速发展,如何将信息技术整合于教育?这对我们适应新教学环境下的教与学提出了严峻的挑战。建构主义学习理论的兴起,为计算机辅助教学奠定了新的理论基石。探讨建构主义原理对计算机辅助教学发展的影响对研究信息时代的教育的发展趋向具有重要的意义,这是本文的核心所在。 相似文献
209.
210.
文章通过阐述案例和案例教学法,详细介绍案例教学法的开展环节,并结合分析中职学校学生的学习特点和计算机专业课的特点,浅谈了案例教学法在中职学校计算机专业课中的应用。 相似文献