关于中职企业管理基础课程教学的思考

从五个方面思考中职企业管理基础课程教学,以增强教学的针对性,实现学生专业知识、职业能力、综合素质三方面的协调发展.     

让人文精神在语文课堂中闪烁

前不久,会宁县语文青年教师讲课片区比赛在会宁县翟所中学举行,参赛的老师都是各校的佼佼者,他们沉稳的心理素质、漂亮的粉笔字、流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力无不让人佩服,青年教师们的课堂教学时时闪烁的人文光     

高职高专辅导员职业指导胜任力刍议

阐述当前高职高专辅导员应具备的职业指导素质和能力,即职业指导胜任力,提出应提高辅导员职业指导专业性,增强对学生就业指导服务水平     

高中语文教学应让语文“活”起来

<正>传统的语文课堂把一篇篇优美的文章分解得支离破碎的教学方法,不仅严重破坏了文章的整体美感,也不利于学生审美素养的提高,更不利于汉语的长远发展。语文教学必须发挥学生的主体作用,教会学生正确学习语文的方法,不断提高学生学习汉语的积极性,提高学生的语文素养。语文教师必须想方设法让语文课     

数学课实施问题教学法的意义和策略

问题教学，古已有之。现代，国外许多教育家，对问题解决和问题教学进行深入的科学研究，比较有代表性的是杜威，他在科学探究的四个步骤（疑难情境、确定问题、提出假设、推理验证）的基础上创立了“问题教学法”，这一方法主要是通过他所提倡的课程形式“主动作业”实现的，学生可以在解决问题的过程中获得真知。他反对把课讲得很抽象，死气沉沉，主张让学生多从事一些活动，在明确问题中心的前提下，使学生有更多的实际材料，更多的资料，更多的教学工具，更多做事情的机会，使思维集中于几个要点，掌握处理经验中各项问题的方法。     

汉语声调对英语重音习得负迁移规律研究

汉语声调对中国英语学习者习得英语重音存在迁移现象,尤其是汉语去声对英语重音习得的负迁移。英汉语属于不同体系的语言,学习者在朗读英语重读音节时,习惯使用汉语声调实现英语重音,造成明显的中式腔调。因此,了解声调对英语重音习得的影响无疑对提高英语口语是非常有帮助的。     

壮丽的奇观

本刊驻广西南宁小记者覃心怡报道 "快看啊,天狗吃太阳了!""太阳好像被啃了一口的月饼!"…… 我们作文班的同学轮流拿着黑色胶片往天上看日偏食,才看了一会儿.太阳又躲进了灰色的云层里.瞧,太阳一直在跟我们捉迷藏,时隐时现.是不是因为地球上的人都在看它而害羞了?     

计及网损的电网连锁故障预防方法

针对电网连锁跳闸引起的停电事故以及降低电力系统的有功功率损耗,提出了一种计及网损的电网连锁故障预防方法。 该方法提出了网损指标和衡量电网安全稳定运行指标,综合构建了多目标优化模型。 该模型的优化目的在于确保均衡权重下安全裕度尽可能大,同时使网损尽可能小。 通过粒子群优化算法求解,在IEEE-39 节点系统上进行了算例分析。 仿真结果表明该优化模型不仅提高了电网安全运行的界限,也实现了降损节能。     

艺术教育与大学生文化素质的培养

本文主要阐述艺术教育的内涵和功用及实施艺术教育的途径