基于网络的高校图书馆个性化服务:我的图书馆(My Library)

个性化服务是根据用户需求提供的特定服务，基于网络的个性化服务是高校图书馆服务的必然趋势。“我的图书馆”(My Library)是基于网络的高校图书馆个性化服务的一种方式，它将成为未来高校图书馆个性化服务的重要方向。     

走进大湘南

四月，一个山花烂漫、春光无限的季节。湘南，一方文化厚重、生机勃发的热土。     

多种模式并举提高校企合作成效--以桂林理工大学南宁分校为例

以桂林理工大学南宁分校与宝钢湛江钢铁2014届校园预招生和广西河池市南方有色集团等的校企合作为例，探索多种模式的校企合作、提高校企合作成效的方法。     

2011年全国初中数学联合竞赛试题讲解

讲解：这是一个条件求值问题，要想从两个已知等式分别求出a、b的值，困难比较大．因此，可设法整体求出ab的值．     

地方高校大学英语新生研讨课理论与体系建构

回顾新生研讨课在国内外的发展历程,探讨新生研讨课教学理念的理论基础,提出构建地方高校大学英语新生研讨课的课程体系,以期为中国高校开展大学英语新生研讨课提供理论和实践依据。     

不愿结束的青春仲夏

天空是一个不知节俭的顽童,将掌心盛住的蔚蓝尽情泼洒挥霍.云朵大片大片,亮白得刺目,像万朵雏菊叠成的无香之海.午后的蝉鸣蛰伏在榕树最浓绿处,念经般的声声嘶嘶,将慵懒的光阴拉长,再拉长.人影不斜,落日不沉. 这是独属于青春的仲夏. 我透过飞扬跳脱的影片镜头,看着真琴、千昭和功介三人明亮到令人晕眩的17岁,不禁莞尔.摊开手掌,生命的调色盘里,青春的斑斓依然在,只是早已风化干裂.我再无法以消逝的流年,勾兑回最初的饱满与润泽.     

语文综合性学习初探

＂综合性学习＂是语文课程标准提出的新的要求,是一种有别于传统学科的新型课程,它较之以往的语文活动课和语文实践活动更具综合性、实践性和自主性,是形成＂自主、合作、探究＂学习方式的重要途径。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下称新课标）指出：＂语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。＂因此,笔者在语文教学实践中特别重视对学生综合性学习能力的培养,总结出以下几种综合性学习的教学方法。     

“家庭条约”

我是男孩，11岁，性格开朗，希望自由，不喜欢家长约束，更想在家里有个“至高无上”的“小皇帝”地位。为此，我要求爸爸妈妈到我的房间来开一个“家庭会”。爸爸妈妈居然答应了。     

贫困山区少数民族职业教育问题

少数民族居住的山区之所以贫困，究其原因，归根到底是人才的匮乏。如何解决少数民族地区人才不足问题，进而促使当地经济的发展，是一个需要认真探讨的问题。     

对历史教学中加强文化判断力教育的探讨

关于历史教学问题,学界有诸多研究,本文试从历史教学与文化判断力教育的关联这一角度来作探讨,以请教于方家。