普通话易混声母辨正

普通话易混声母辨正四川宣汉县五宝中心校　覃晓光一、辨别２回与Ｚ、Ｃｈ与ｃ、ｓｈ与８在普通话中，Ｚ回、Ｚ回、８回与Ｚ、ｔ、ｔ最易混淆，如把“支援（ｚｍ罗ｕ吐ｕ）”读成“资源（ｎｇｕ碰ｈ）”，“诗（ｓｍ）人”达成“私（ｓｔ）人”。要纠正这种误读，首先要发...     

普希金、雨果学术讨论会在长沙举行

湖南省文学学会外国文学研究会筹备主持的普希金、雨果学术讨论会于5月18日至24日在湘江之滨的麓山饭店举行。出席这次学术讨论会的有来自全国各地大专院校、科研机构、出版社、杂志社和一些院校学报编辑部共138个单位240多名代表。讨论会收到论文八十多篇,作专题学术报告9场。本着百家争鸣的方针,代表们认真探讨了普希金、雨果两位艺术大师的思想和创作,较为全面地、科学地评价他们在文学史上的地位和作用。某些问题在原有研究基础上还有所突破。     

英语中的矛盾辞格

阐述英语中的矛盾辞格存在的逻辑基础,分析该辞格的形式结构,并讨论其具有的独特修辞效果。     

实现农学专业(本科)应用型创新人才培养目标研究

要实现专业人才培养目标，在制定出与之相适应的教学计划之后，重要的是要制定出具体的实施措施并予以落实。从加强师资队伍建设、着力提高教师素质，构建适合创新人才培养需要的教学内容和课程体系，以“能力中心模式”组织教学、加强实践环节、突出创新能力和专业技能培养，改革教学方法和改进教学手段、发展学生的创新思维能力，加强教材建设、保证教材的时代感和实用价值等五个方面，对如何实现农学专业(本科)应用型创新人才培养目标的问题进行了论述。     

引导学生向自学方面发展

我们已经步入了一个新的世纪。新世纪的教育是终身教育，新世纪的基础教育是要培养学生终身学习的愿望和能力。“新的教育精神使个人成为他自己化进步的主人和创造。自学，尤其是在帮助下的自学，在任何教育体系中，都具有无可替代的价值。”(参见《学会生存》)叶圣陶先生也曾经说过，“……自我教育，简单地说就是‘自学’。自学能力的强或弱，根据在校时候所受教育的好或差。假如在校时候常被引导向自学方面前进，学生有福了，他们一辈子得到无限好的受用。而且不但他们自己，社会和国家也得到无限大的利益，不怕他人嗤笑，我简直要外行地说，所有各级各类学校以及补习、进修机构的主要职能，全部在引导来学的人向自学方向不断进展”。     

辩题:“瓦全”一定不如“玉碎”吗?

本期辩论材料相传春秋时期,晋侯偏听权奸屠岸贾的谗言,诛戮秉忠直谏的相国赵盾满门,仅有其子赵朔驸马与公主得以幸免。后屠岸贾又假传晋侯之命,迫使赵朔自杀。公主被囚禁于府内,生下一子后托付于赵家门客程婴,亦自缢而死。程婴将婴儿藏在药箱里,负责看守的韩厥同情赵家,放走程婴与赵氏孤儿后亦自刎。程婴携婴儿投奔赵盾老友公孙杵臼。此时屠岸贾急欲斩草除根,为搜出孤儿要将国中半岁以下一月以上的婴儿杀绝。程婴为救举国无辜婴孩,保存赵家一脉,与公孙杵臼共商苦计:用一个     

雷公山隧道软弱围岩坍方处理

中介绍了坪西公路雷公山隧道右线出口塌方处理中采用的施工方法、支护措施，总结了软弱围岩塌方处理技术和施工经验。     

信息技术与物理课程整合的有效性

信息技术与物理课程的整合深刻地改变着传统的教育模式,它包括物理课程资源、课程内容及教学方法的整合,成功与否取决于教师、学生、教学内容、教学媒体等要素的整体协调、有机融合,使各要素发挥出最大的效益,以实现课堂教学过程的最优化。对此,物理教师应注意以下几点。一、充分发挥信息技术与物理课程整合的优势1.表现手法的多样性多媒体技术是现代教育技术的一种,把它用于中学物理教学,有着传统教学不可比拟的优势,为现代教育提供了足够的技术支撑,使抽象的内容变得具体、形象;使看不见的东西变成看得见。应用多媒体技术进行教学表现手法…     

不该发生的争议

不该发生的争议覃国胜《广西教育》１９９５年第五期发表了李谱英老师文章《语文测试评分中的争议》。文章谈到学生作文《假日趣事》在评分中关于“假日”与“趣事”的争议。李老师关于“趣事”的观点是正确的，而关于“假日”的观点是错误的，或许会在小学作文教学中产生...     

注重语言训练,提高语文素养

《语文课程标准》指出:语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要